模仿是幼兒學(xué)習(xí)的重要方式，教師的一舉手、一投足常常引起幼兒不自覺地模仿。這說(shuō)明教師的勞動(dòng)具有（ ?）。

幼兒的語(yǔ)言能力發(fā)展在很大程度上依賴于家庭環(huán)境。父母及家庭成員的語(yǔ)言水平、文化修養(yǎng)、文明習(xí)慣及家庭藏書情況等，都會(huì)對(duì)幼兒的語(yǔ)言能力產(chǎn)生巨大影響。父母文化修養(yǎng)較高，說(shuō)話語(yǔ)言幽默、詞匯豐富

模仿能力不僅是兒童發(fā)展語(yǔ)言、學(xué)習(xí)行為和社會(huì)規(guī)范等的必要手段，更對(duì)兒童心理結(jié)構(gòu)的整體形成起著至關(guān)重要的作用。 6個(gè)月：兒童開始喜歡模仿，同時(shí)也是初步模仿的黃金時(shí)期，可模仿大人的一 些簡(jiǎn)單動(dòng)作。 9-1...

豆豆今年三周歲了，特別喜歡?與 一起玩。但是豆豆和別的小朋友在一起 3-6歲是的最佳時(shí)期，是 的關(guān)鍵時(shí)期，也是 的敏感時(shí)期，還是 的奠基時(shí)期。幼兒喜歡模仿，喜歡獲得別人的認(rèn)同，但是事事都喜歡模仿別...

模仿原因如下： 一、幼兒通過(guò)模仿學(xué)習(xí) 幼兒有很強(qiáng)的觀察力，善于模仿他人的言行舉止。其實(shí)，模仿是幼兒學(xué)習(xí)的一種方式。不必?fù)?dān)心，可能因?yàn)橛變耗暧?，沒有足夠的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，不...

如果你襪悄要想要小孩繼續(xù)模仿。喜愛模仿。那你就要。表?yè)P(yáng)并燃他。鼓勵(lì)他。贊揚(yáng)他。夸獎(jiǎng)他。 幼兒是單純的。當(dāng)他受到鼓勵(lì)。有了成就感。他就會(huì)再一次的模仿。 希望幫助到你。滿意就采絕好虛納吧。

小班的寶寶一般在三到四歲，對(duì)外界有探索的欲望，看到的都想去學(xué)著去做一下，你說(shuō)的話他也會(huì)鸚鵡學(xué)舌的去模仿，這時(shí)候就要多去引導(dǎo)孩子，多看看書！

寶寶自己比較孤單,沒人和寶寶玩就是這樣現(xiàn)在孩子都學(xué)會(huì)了自己玩了,這也是交談的方式。這都是正常的

貓、狗、小鳥等一些簡(jiǎn)單易學(xué)的

幼兒模仿行為的原因是因?yàn)橛變和ㄟ^(guò)模仿學(xué)習(xí)，可以從中獲得相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)還有一冊(cè)敗辯種群體的歸屬感，幼兒自主意識(shí)比較薄弱一些，所以更具有依賴的心理，那么自枯昌然也會(huì)州缺產(chǎn)生一種模仿學(xué)習(xí)的行為。

幼兒模仿行為的原因是因?yàn)橛變和ㄟ^(guò)模仿學(xué)習(xí)，可以從中獲得相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)還有一種群體的歸屬感，幼兒自主意識(shí)比較薄弱一些，所以更具有依賴的心理，那么自然也會(huì)產(chǎn)生一種模仿學(xué)習(xí)的行為。