小學生怎么做閱讀積累

小學生必須從小培養(yǎng)閱讀興趣，可以從看小人書、連環(huán)畫開始，進入幼兒園可以從孩子閱讀一些讀物出發(fā)，讓孩子嘗試將書中的內(nèi)容及想法說出來，同時體會別人認可贊許的愉悅感，進而激發(fā)孩子再閱讀去更多的讀物告訴給別人，以獲取更多的喝彩，從而讓孩子養(yǎng)成愛閱讀的興趣。
進入學齡階段，一年級嘗試讓孩子去將閱讀的內(nèi)容和現(xiàn)實聯(lián)系起來，或對照圖畫試著寫話。通過這些活動來提高孩子的自信心既喜悅感。
二年級開始，就要讓孩子通過閱讀或身邊的事去試著練習寫日記，將自己的感受或將書中的內(nèi)容以講故事的形式向大家講出來，這樣久而久之孩子隨著成就感的提升會激發(fā)自己去閱讀更多的書去滿足自己和別人的欲望。
三至六年級就要通過閱讀去訓練學生的片段練習，可通過增加閱讀量讓學生每天堅持寫日記，每周寫周記的方法去激發(fā)學生閱讀大量的讀物才能滿足自己和別人日漸膨脹的欲望感和成就感。通過這樣分學段練習小學生就會自覺的養(yǎng)成認真讀書積累知識的好習慣，從中自覺地去感受閱讀的快樂，與大家一同分享閱讀的果實會使孩子一生受益。