跪求有關(guān)高跟鞋的童謠 民歌 繞口令...

不槐納是。兩者有本質(zhì)區(qū)別。 民間童謠，易記易讀，朗朗談明帶上口。 繞口令，是根據(jù)漢語言聲母、韻母發(fā)聲的特點(diǎn)有意編寫含蘆的難讀難誦的語句段落。

小金魚 小金魚，水中游。又搖尾巴又?jǐn)[頭。為啥泡泡一串串？那是它們的小皮球 過馬路 小朋友，過馬路。安全第一要記住。綠燈一亮趕快走，紅燈眨眼要停步。 數(shù)星星 天...

小金魚 小金魚，水中游。又搖尾巴又?jǐn)[頭。為啥泡泡一串串？那是它們的小皮球 過馬路 小朋友，過馬路。安全第一要記住。綠燈一亮趕快走，紅燈眨眼要停步。 數(shù)星星 天上星...

孩子是孩子，鞋子是鞋子。 孩子不是鞋子， 鞋子不是孩子。 是孩子穿鞋子， 不是鞋子穿孩子。 誰分不清孩子和鞋子， 誰就念不準(zhǔn)鞋子和孩子。

房握敏子里有箱子是繞口令。 　　房子里有箱子， 　　箱子里有匣子， 　　匣子里有盒子， 　　盒子里有豎盯鐲子; 　　鐲子外段纖枝有盒子， 　　盒子外有匣子， 　　匣子外有箱子， 　　箱子外有房子...

一分鐘的，舌頭都打節(jié)了

同桌的你 很經(jīng)典的

讀后感寫法： 　　當(dāng)人們讀到一則材料,一篇文章或一本書,往往會(huì)由此及彼地聯(lián)想到生活中的許多人和事,而產(chǎn)生一些感觸、聯(lián)想和體會(huì),把這些感受行之于文,便是讀后感.讀后感寫作訓(xùn)練是把范文講讀和寫作訓(xùn)練兩個(gè)環(huán)...

高高山上一條藤， 藤條頭上掛銅鈴， 風(fēng)吹藤動(dòng)銅鈴動(dòng)， 風(fēng)停藤停銅鈴?fù)！?化肥會(huì)揮發(fā) 黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑 黑化肥發(fā)灰會(huì)揮發(fā)；灰化肥揮發(fā)會(huì)發(fā)黑 黑化肥揮發(fā)發(fā)灰會(huì)花飛；灰化肥揮發(fā)發(fā)黑會(huì)...

就是南山南這首民謠，我覺得特別的讓人心酸，說出了一個(gè)悲慘的故事，然后我覺得這首歌也特別的不錯(cuò)，當(dāng)然除此之外也有很多其他優(yōu)秀的民謠，我在這里就不一一列舉了。