幼兒美術(shù)課的導(dǎo)入語

1、銜接導(dǎo)入法 這是一種較常用的導(dǎo)入方法,它主要是依據(jù)知識(shí)之間的邏輯聯(lián)系,找準(zhǔn)新舊知識(shí)的聯(lián)結(jié)點(diǎn),通過對(duì)舊知識(shí)的復(fù)習(xí)過渡,自然引出新知識(shí)，也可以說是一種溫故而知新的導(dǎo)入方法。 這種方法能使學(xué)生...

背景描述：《海底世界》一課是啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生大膽想象，通過科幻畫的形式來表現(xiàn)去海底旅行，開發(fā)海底寶藏，建設(shè)海底城市供人們居住等內(nèi)容，并可以幻想通過一些什么樣的方法去實(shí)現(xiàn)自己的愿望。布魯納認(rèn)為：“最好的學(xué)習(xí)...

1、銜接導(dǎo)入法 這是一種較常用的導(dǎo)入方法,它主要是依據(jù)知識(shí)之間的邏輯聯(lián)系,找準(zhǔn)新舊知識(shí)的聯(lián)結(jié)點(diǎn),通過對(duì)舊知識(shí)的復(fù)習(xí)過渡,自然引出新知識(shí)，也可以說是一種溫故而知新的導(dǎo)入方法。 這種方法能使學(xué)生順...

背景描述：《海底世界》一課是啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生大膽想象，通過科幻畫的形式來表現(xiàn)去海底旅行，開發(fā)海底寶藏，建設(shè)海底城市供人們居住等內(nèi)容，并可以幻想通過一些什么樣的方法去實(shí)現(xiàn)自己的愿望。布魯納認(rèn)為：“最好...

第一必須通過導(dǎo)入，讓學(xué)生產(chǎn)生與本課知識(shí)有關(guān)的思考 第二必須通過導(dǎo)入，讓學(xué)生對(duì)本課內(nèi)容產(chǎn)生興趣 第三必須通過導(dǎo)入，讓學(xué)生自然而然進(jìn)入新課學(xué)習(xí) 第四必須簡潔明了，不宜拖泥帶水，不應(yīng)該超過5分鐘 其中第...

問同學(xué)們，1.最喜歡的節(jié)日是什么節(jié)？ 2.過年都應(yīng)該準(zhǔn)備寫什么？ 你就大概問這類的問題就能把課題導(dǎo)出來。

根據(jù)上課的內(nèi)容，可以故事導(dǎo)入，認(rèn)識(shí)事物或動(dòng)物導(dǎo)入

一、直入式 開門見山直接導(dǎo)入新課內(nèi)容，用語簡短。如故事表演《狐貍下蛋》教學(xué)導(dǎo)入語，“上節(jié)課我們已經(jīng)講過‘狐貍下蛋’的故事，今天，老師和小朋友一起來表演這個(gè)故事，你們?cè)敢鈫幔?二、談話式 師幼在交談中不...

可以用3D的形式教他們,我現(xiàn)在初三，登時(shí)這很能讓我入迷。

引導(dǎo)語要親切感，要設(shè)定以游戲情景引入，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，過度要符合幼兒的年齡特點(diǎn)和心里需要等。