觀察圖形

今天，老師帶我們?nèi)?dòng)物園玩。 我們來到了猴山旁，假山上有許許多多的猴子。有的猴子在吃蘋果，有的猴子在吃香蕉······其中在假山的后面有一只可愛的猴寶寶坐在媽媽的懷里，讓媽媽給它撓癢癢。媽媽的手...

八月初七晚8:55 位置:南偏西 地面高度:8度 亮面突出方向:右下方 (小月牙) 八月初八晚8:55 位置:南偏西 地面高度:8+3度 亮面突出方向:右下方 (月牙) 八月初九晚8:55 位...

今天是星期五,今天的天氣變幻莫測(cè). 　　開始的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)下起了小雨絲,滴滴答答的聲音,就像一個(gè)小小的鐘一樣. 　　漸漸地,下起了傾盆大雨,雨大聲的呼喊：沙、沙、沙!沙、沙、沙!就像開了一個(gè)熱鬧的...

今天，老師帶我們?nèi)?dòng)物園玩。 我們來到了猴山旁，假山上有許許多多的猴子。有的猴子在吃蘋果，有的猴子在吃香蕉······其中在假山的后面有一只可愛的猴寶寶坐在媽媽的懷里，讓媽媽給它撓癢癢。媽媽的...

俯視圖，數(shù)字是塊數(shù)

八月初七晚8:55 位置:南偏西 地面高度:8度 亮面突出方向:右下方 (小月牙) 八月初八晚8:55 位置:南偏西 地面高度:8+3度 亮面突出方向:右下方 (月牙) 八月初九晚8:55 位置:南...

夏目的是我自己做的。。。

D 解析： 正確D 起先兒童觀察圖畫只能認(rèn)識(shí)到個(gè)別對(duì)象,后來逐漸能觀察到圖畫的整體內(nèi)容,把握?qǐng)D畫的主題,這說明的是兒童觀察的概括性的提高,選擇D選項(xiàng)。觀察力是指一個(gè)人有目的、有計(jì)劃、系統(tǒng)的感知...

D 解析： 幼兒對(duì)圖畫的觀察逐漸概括化，可以分為四個(gè)階段：認(rèn)識(shí)個(gè)別對(duì)象階段、認(rèn)識(shí)空間關(guān)系階段、認(rèn)識(shí)因果關(guān)系階段、認(rèn)識(shí)對(duì)象總體階段。

觀察日記的格式可以通過觀察，把記錄上面的數(shù)據(jù)直接填寫在日記的表格中，通過觀察日記，可以更好的去解釋實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。