朗讀文章有怎樣的好處？

一是有利于開發(fā)右腦.因為大聲讀實質是朗讀者在自我欣賞自己的聲音,久而久之,有利于學生形象思維能力的自我培養(yǎng).　　二是能改變學生的性格.性格內向者往往發(fā)出的聲音也很小,如果全體學生都能堅持大聲讀課文及其它文章、書籍,很容易使學生愛講話,性格也就隨之而變.　　三是有利于學生體會到辯論、爭論的價值,這是更好的、高質量地參與未來的事務的一種素質.　　四是有利于改變差生,大多數的差生的突出表現就是不會大聲讀課文,大聲讀不好課文,從大聲朗讀開始訓練,許多差生能在讀的過程中,形成一定的思考力.　　五是大聲讀,因為腦神經處于極度興奮狀態(tài),這本身就能刺激學生深入理解文章、書籍.
　　六是大聲讀需要集中精力,大腦處于“排空”狀態(tài),有利于記憶材料.　　七是大聲朗讀文章是語感形成的必走之路,可以這么說,沒有真正的大聲讀文章,就不會有什么真正的語感.　　八是大聲讀文章有利于“詩性美”的再現.每篇文章、書籍都有著“詩”的美,都有著作者美的靈感,而大聲讀,可以將這種美還原.　　九是大聲讀有利于其它學科的學習,比如數學的解題如果有了大聲讀,效果一定更好,需要廣泛深入思考、記憶的學科如果運用了大聲讀,學習效率一定會很高.　　十是有利于提高寫作能力.大聲讀他人作品是學習的過程,大聲讀自己的作品實質是修改完善的過程