燈籠內(nèi)容概括？

《燈籠》的主要內(nèi)容：有一個(gè)小男孩，從姑姑家回家時(shí)，一路上都在響晴。后來天上下起大雨，小男孩沒處躲藏。雨勢(shì)之大讓他只能看見腳下的土地。小男孩猶豫是繼續(xù)向前，還是原路返回。這時(shí)，男孩想起爺爺過“等是窟窿”...

摘要 第一段寫了小孩小時(shí)候喜歡火、亮光。 第二段寫了喜歡燈籠，和燈籠的趣事。 第三段了寫挑燈迎接祖父回家，聽他講進(jìn)京趕考的故事。 第四段寫了母親接過紗燈，遞給消夜食...

主要內(nèi)容:小孩子喜歡玩火。一提起燈籠，我就想起童年的許多事情。想世尺起晚上走夜路去接祖父；想起母親；想起故鄉(xiāng)的風(fēng)俗；想起歷史上有關(guān)于燈籠的繁華；想搜斗高起族姊遠(yuǎn)嫁；想起自己的興趣；想起銷寬了塞外...

《燈籠》課文的主要內(nèi)容：作者由小孩子對(duì)亮光的喜歡引出燈籠，又由燈籠引出作者童年時(shí)的回憶以及親人對(duì)作者的關(guān)愛，再引述歷史上的英雄事跡，表現(xiàn)出詩人對(duì)英雄的敬慕以及作者對(duì)親人的回憶與感恩之情。

《燈籠》的故事是這樣的：一個(gè)小男孩從姑姑家回家時(shí)，一路上都是晴天。突然天上下起了大雨，小男孩沒有地方躲雨。雨勢(shì)之大讓他只能看見腳下的土地。小男孩猶豫著是繼續(xù)向前，還是原路返回。這時(shí)，他想起爺爺說過的...

(1)父親對(duì)待求做燈籠的人家一視同仁、有求必應(yīng)。（(2)父親制作每一盞燈籠都一絲不茍，(3)父親將自家的燈籠送給了栓柱，卻不求任何回報(bào)。 附贈(zèng)課文主旨： 給人燈籠在照亮別人的同時(shí)也能照亮自己；...

文章通過回憶自早畝己所經(jīng)歷過和了解到爛舉的有關(guān)燈籠的情景，表達(dá)了作者對(duì)燈籠的喜愛，對(duì)家人的陸歷森感激，以及強(qiáng)烈的愛國熱情。

主要內(nèi)容：通過對(duì)螢火蟲飛行觀察的描寫，想到了利用其發(fā)光原理為人類的照明服務(wù)。原文：提燈籠的小飛蟲溫暖的夏夜里，草叢里多么熱鬧！有各種小蟲在唱歌，還有一閃一閃的小飛蟲，像提著 燈籠在漫游。它忽上忽下，...

作者以散文的自由筆法，抒寫了他 關(guān)于燈籠的一些美好記憶，從不同方面表達(dá)了燈籠對(duì)于他乃至民族的重要意義。 文章回憶早年與“燈籠”相關(guān)的一些生活景象，流露出對(duì)故鄉(xiāng)和親人的懷念；并在結(jié)尾處結(jié)合當(dāng)時(shí)的國運(yùn)...

挑著燈籠，迎回祖父 接過紗燈，上下燈學(xué) 跟著龍燈跑，伴著小燈入睡 族姊遠(yuǎn)嫁，姊家衰敗 在紗燈上描紅 對(duì)宮燈的想象 聯(lián)想古代將領(lǐng)挑燈看劍