自閉癥兒童語言重復(fù)性怎么辦

閉癥行為特征：

語言和溝通的障礙：
他們可能是沒有語言或遲滯，特殊的語言用法，例如重復(fù)問話者的部 分或全部問話內(nèi)容；背誦出曾聽過的廣告詞、話、歌曲等；「你」、 「我」、「他」分不清楚。即使隨著年齡增長語言溝通有些進(jìn)步，其 對(duì)話也呈現(xiàn)機(jī)械式地將所背的回答出來。自閉癥相對(duì)于其它能力有較 佳的記憶性，但理解、抽象、推理能力有缺陷。

人際互動(dòng)的障礙：
無法與他人建立人際關(guān)系，某些自閉癥在襁褓時(shí)即被發(fā)現(xiàn)玩自己的手 腳、發(fā)呆、對(duì)人沒反應(yīng)也不喜歡人抱。眼晴不看人，甚至躲避視線的 接觸，不理人，視而不見，聽而不聞，不怕生人，沒有明顯分離焦慮 ，即使遇到挫折也不會(huì)主動(dòng)尋求慰藉，外出時(shí)，自己走自己的，甚至 不會(huì)回頭找父母，不和別人一起玩，頂多只是跑跑跳跳而己。

玩耍與活動(dòng)的特征：
出現(xiàn)重復(fù)性行為或有固定特殊的玩法，無法玩有規(guī)則的游戲。另外也 會(huì)出現(xiàn)咬，舔，撕，丟，聞東西，或是觸摸某些物品，斜眼看物，凝 視反光，霓紅燈或旋轉(zhuǎn)物。除玩法固定外，也會(huì)有固定化、儀式化的現(xiàn)象。