小孩子叛逆的原因？

狄更斯說:“父親對于孩子來說，應(yīng)該是一個(gè)氣度寬大的朋友?！钡窃诮逃⒆拥倪^程當(dāng)中，一些家長往往會被孩子的頑皮而弄得焦頭爛額。而到了孩子青春期的時(shí)候，孩子的叛逆更是使得家長們無計(jì)可施。那么你有沒有想過小孩子叛逆的原因是什么呢？又怎么樣去緩解孩子叛逆呢？

小孩子叛逆的8種原因

1.吼叫和打罵

孩子沒有按家長的預(yù)期做事，叫往東偏要往西，父母的情緒很容易失控，進(jìn)而對孩子吼叫，甚至打罵。當(dāng)我們對孩子吼叫或打罵的時(shí)候，表面上感覺是阻止了他的冒犯行為，實(shí)際上只是暫時(shí)停止了。從長遠(yuǎn)看，是真正在助長孩子的叛逆行為和挑釁行為。

2.批評

批評意味著你對孩子的想法、體驗(yàn)、感受、價(jià)值觀，都是持否定態(tài)度的。孩子常常會把這些批評，當(dāng)作是對他的貶損。一個(gè)經(jīng)常被批評，感受不到愛的孩子，更容易變得叛逆。

3.嘮叨

嘮叨就是家長反復(fù)說一些已經(jīng)說過很多次的事情，比如在學(xué)校要認(rèn)真聽課等等，久而久之，孩子拒絕傾聽，甚至直接與父母對立。

4.說教

很多父母很喜歡說教，總是不厭其煩的告訴孩子，你要怎么怎么樣。這種當(dāng)眾指揮和控制，只會更一步激發(fā)孩子的逆反心理。

5.威脅

威脅孩子，特別是威脅叛逆孩子，一點(diǎn)效果都沒有。還會讓孩子常常感覺到無能為力，并怨恨自己的父母，讓情況越來越糟糕。另外家長打斷孩子說話、挖苦、對孩子撒謊等行為，也會引發(fā)孩子的叛逆行為。

6、家長的忽視讓孩子失望

一些家長原本他們就不喜歡自己的生活狀態(tài)，再加上孩子平時(shí)給他們制造更多的麻煩，使得他們并不喜歡和孩子進(jìn)行過多的溝通。在這種環(huán)境下成長的孩子，往往會因?yàn)榧议L的冷落而心灰意冷。他們想要尋求別人的關(guān)愛，便在學(xué)?；蛘呤巧鐣Y(jié)交一些朋友，但是由于他們的年紀(jì)過小使得他們沒有一個(gè)恰當(dāng)?shù)氖欠怯^念來辨別人群，常常因?yàn)檫^度相信別人而受到欺騙。

7、內(nèi)心壓抑的情緒想要得到釋放

有的家長屬于較為強(qiáng)勢的類型，不論孩子的喜好和需求是什么，他們只是按照自己的想法將計(jì)劃或是物品強(qiáng)加給孩子。而在這種環(huán)境下成長的孩子十分渴望自己的觀點(diǎn)被別人認(rèn)同，而為了滿足這一需求，很多孩子便采用了一些叛逆的行為來向大人證明自己長大了。面對家長的不理解他們在語言上與家長發(fā)生沖突，有學(xué)生甚至因家長的打罵而與家長扭打在一起。

8、年齡的增長使他們的狀態(tài)發(fā)生變化

心理學(xué)家艾利克森指出在發(fā)展階段中的孩子他們會尋求自我同一性，他們從最初那個(gè)需要父母照顧的孩子，逐漸變成了開始探索自己是誰，和未來發(fā)展方向的成長狀態(tài)。在這一時(shí)期，他們需要從原本的依賴父母的狀態(tài)而變化到和朋友交往的狀態(tài)。這是人際關(guān)系的一種調(diào)整，代表著親子關(guān)系慢慢被替代的一個(gè)過程。

緩解孩子叛逆的6種方法

1.冷靜

當(dāng)孩子叛逆的時(shí)候，家長很容易做出的反應(yīng)就是大喊大叫。殊不知，這樣的方式，只會火上澆油，適得其反。對待叛逆的孩子，家長保持冷靜十分關(guān)鍵。，要學(xué)會認(rèn)識孩子和自己的情緒，用心去感受孩子的感受，把孩子的負(fù)面情緒看作親近和教導(dǎo)他的機(jī)會，而不是對權(quán)威的挑戰(zhàn)。

2.堅(jiān)決

在與叛逆孩子溝通的過程中，態(tài)度要堅(jiān)決，讓孩子知道原則問題不能變通。當(dāng)然為了避免敵化，可以使用一些小竅門。比如：在贏得目光接觸時(shí)允許沉默；保持嚴(yán)肅的目光接觸；說你想說的，但不要惡語相向；運(yùn)用“我”而不是“你”的方式表達(dá)。只要家長的態(tài)度堅(jiān)定而溫和，就沒有搞不定的叛逆孩子。

3.非控制的說話方式

不要試圖去控制你的孩子，而應(yīng)該采用非控制的說話方式。比如說：“我告訴過你把那些玩具收拾好，現(xiàn)在馬上給我做”。這就是控制的說話方式，很容易引發(fā)孩子的逆反心理。我們可以改成非控制的說話方式：“所有玩具還沒有收拾好，我非常生氣，我請求你把它們收拾好。如果你愿意的話，我可以在開始時(shí)幫你一把”。這樣的說話方式，更容易讓孩子接受。

4、用默默傾聽來代替粗暴批評

家長可以試想一下，如果自己每天清晨都聽到老板的責(zé)罵，那我們又怎能夠保持愉悅的心情來進(jìn)入工作狀態(tài)呢。所以家長在與孩子溝通的時(shí)候一定要用平和的語氣來和他們探討問題。而當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我們也要耐心的傾聽，讓孩子感受到我們對他們的尊重。伏爾泰說:“耳朵是人們通往內(nèi)心的道路?！彼哉f想要知道孩子內(nèi)心的想法，最主要的就是學(xué)會傾聽。

5、用鼓勵(lì)的方式來代替挖苦

一些家長在拿自己家的孩子和別人孩子作比較的時(shí)候，總是用挖苦的語氣來諷刺家中的孩子。這種方式不但會傷害到孩子的內(nèi)向，更會打消他的積極性。而在孩子的學(xué)習(xí)中動力是十分重要的，驅(qū)動力的來源不但需要孩子原本的興趣，更需要他內(nèi)心的成就感。家長可以通過鼓勵(lì)的方式來讓孩子不斷充滿信心，這樣更利于與孩子的溝通。

6、理解孩子的現(xiàn)狀，學(xué)會換位思考

工作中大多數(shù)成年人都能夠用換位思考的方式去理解別人，但是到了孩子身上他們便特別暴躁。與其用暴躁的方式造成自己與孩子的關(guān)系越發(fā)焦灼，不如思考孩子現(xiàn)在的生活狀況，換位思考去理解他們剛剛從小學(xué)進(jìn)入中學(xué)，在不斷的適應(yīng)和接觸新同學(xué)后是會出現(xiàn)一些變化的。讓家長能夠理解孩子，那么與孩子交流的過程當(dāng)中也不會顯得過于生硬了。

總結(jié)：有人說：“父母原本希望教育孩子是一個(gè)順?biāo)浦鄣倪^程，可偏偏遭遇了逆水行舟的艱難，碰上了叛逆的孩子”。面對這種艱難，父母首先要做的，就是學(xué)會分析孩子叛逆的原因，學(xué)會自我反省，然后采取冷靜、堅(jiān)決和非控制的措施，方能讓孩子再次揚(yáng)帆起航。