如何培養(yǎng)幼兒的認(rèn)知能力

2024-01-24 04:17

如何培養(yǎng)幼兒的認(rèn)知能力
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我們自編了一套“幼兒科學(xué)教育”教材,運用與之相適應(yīng)的教學(xué)方法,以大班幼兒為對象,進(jìn)行了為期一年的實驗.我們在實驗前后對實驗班和對照班均作了測查.通過分析比較,我們感到實驗效果比較明顯.培養(yǎng)幼兒認(rèn)知能力的方法很多,我們之所以選擇“幼兒科學(xué)教育”是出于以下幾方面的考慮:1.科學(xué)現(xiàn)象五彩繽紛、新穎有趣,且貼近幼兒生活,能引起幼兒探索求知的興趣.2.“幼兒科學(xué)教育”內(nèi)容豐富,涉及面廣,各部分內(nèi)容既可自成體系,又相互聯(lián)系.在選擇內(nèi)容時,可根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)自由組合,講授時也可以由淺人深,縱橫聯(lián)系.3.“幼兒科學(xué)教育”實施的整個過程,需要幼兒各項認(rèn)知能力的積極參與,幼兒各項認(rèn)知能力在此過程中均可得到培養(yǎng)與提高.反過來,幼兒認(rèn)知能力的提高又為進(jìn)一步進(jìn)行科學(xué)教育奠定了基礎(chǔ).一、觀察能力的訓(xùn)練與培養(yǎng) 1.讓幼兒充分意識到觀察在解決問題中的重要作用,激發(fā)、維持幼兒的觀察興趣.我們主要采用兩種方法:一是教師傳授,向幼兒講述科學(xué)家通過細(xì)致持久地觀察從中獲得重大發(fā)明創(chuàng)造的小故事.
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