勤奮學(xué)習(xí)人的故事

2024-01-22 03:43

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學(xué)習(xí)需要勤奮。勤奮是中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德,無數(shù)與勤奮有關(guān)的事例歷來為人們稱道,車胤“螢入疏囊”是勤奮;孫康“雪映窗紗”是勤奮;匡衡“鑿壁偷學(xué)”是勤奮;蘇秦“懸梁刺股”是勤奮;祖逖“聞雞起舞”也是勤奮,勤奮使他們最終都成就了一番偉業(yè)。



諸葛亮少年時(shí)代,從學(xué)于水鏡先生司馬徽,諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦,勤于用腦,不但司馬徽賞識(shí),連司馬徽的妻子對(duì)他也很器重,喜歡這個(gè)勤奮好學(xué),善于用腦子的少年。那時(shí),還沒有鐘表,記時(shí)用日晷,遇到陰雨天沒有太陽。時(shí)間就不好掌握了。為了記時(shí),司馬徽訓(xùn)練公雞按時(shí)鳴叫,辦法就是定時(shí)喂食。為了學(xué)到更多的東西,諸葛亮想讓先生把講課的時(shí)間延長(zhǎng)一些,但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn),于是諸葛亮想:若把公雞鳴叫的時(shí)間延長(zhǎng),先生講課的時(shí)間也就延長(zhǎng)了。于是他上學(xué)時(shí)就帶些糧食裝在口袋里,估計(jì)雞快叫的時(shí)候,就喂它一點(diǎn)糧食,雞一吃飽就不叫了。



過了一些時(shí)候,司馬先生感到奇怪,為什么雞不按時(shí)叫了呢?經(jīng)過細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)諸葛亮在雞快叫時(shí)給雞喂食。先生開始很惱怒,但不久還是被諸葛亮的好學(xué)精神所感動(dòng),對(duì)他更關(guān)心,更器重,對(duì)他的教育也就更毫無保留了。而諸葛亮也就更勤奮了。通過諸葛亮自己的努力,他終于成為了一個(gè)上知天文,下識(shí)地理的一帶飽學(xué)之人。



學(xué)習(xí)要有主見,一個(gè)很重要的地方是不要迷信權(quán)威。



1590年,伽利略在比薩斜塔上做了“兩個(gè)鐵球同時(shí)落地”的著名實(shí)驗(yàn),從此推翻了亞里斯多德“物體下落速度和重量成比例”的學(xué)說,糾正了這個(gè)持續(xù)了1900年之久的錯(cuò)誤結(jié)論。



洛德·盧瑟福是英國(guó)著名核物理學(xué)家,因?qū)υ亓炎兊难芯揩@得1908年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。他曾斷言:“由分裂原子而產(chǎn)生能量,是一種無意義的事情。任何企圖從原子蛻變中獲取能源的人,都是在空談妄想?!钡珨?shù)年后,用于發(fā)電的原子能就問世了。目前原子能已經(jīng)成為主要的發(fā)電新能源。在法國(guó),原子能的利用率甚至已占各種能源的40%。無獨(dú)有偶,在科學(xué)大發(fā)現(xiàn)的時(shí)代——19世紀(jì),當(dāng)牛頓發(fā)現(xiàn)宇宙定律,倫琴發(fā)現(xiàn)X射線后,有科學(xué)家曾斷言:科學(xué)的路已走到頭了。以后的科學(xué)家的任務(wù)就是盡量使實(shí)驗(yàn)做得更精確一些。但不久,愛因斯坦就發(fā)現(xiàn)“相對(duì)論”,給了科學(xué)界一個(gè)新視野。



中華民族推崇的人生理想,是追求有所作為;看重的立身之本,是真才實(shí)學(xué);認(rèn)定的成才之路,是發(fā)憤學(xué)習(xí)。中國(guó)人重視讀書、勤奮好學(xué),已成為世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國(guó)民間有許多關(guān)于學(xué)習(xí)的格言,如:“少壯不努力,老大徒傷悲”、“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”、“活到老,學(xué)到老”等,也流傳著很多古人珍惜時(shí)間、發(fā)憤苦讀的故事。



孔子一生勤奮學(xué)習(xí),到子晚年,他特別喜歡易經(jīng)。易經(jīng)是很難讀懂的,學(xué)起來很吃力,可孔子不怕吃苦,反復(fù)誦讀,一直到弄懂為止。因?yàn)榭鬃铀幍臅r(shí)代,還沒有發(fā)明紙張,書是用竹簡(jiǎn)或木簡(jiǎn)寫成的,既笨又重。把許多竹簡(jiǎn)用皮條編穿在一起,便成為了一冊(cè)書。由于孔子刻苦學(xué)習(xí),勤展書簡(jiǎn),次數(shù)太多了,竟使皮條斷了三次。后來,人們便創(chuàng)造出了“韋編三絕”這句成語,以傳誦孔子勤奮好學(xué)的精神。



戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦,夜以繼日地讀書,實(shí)在太累了,就用錐子刺腿來使頭腦清醒;



漢代的孫敬,為了防止讀書時(shí)瞌睡,便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上,只要一打磕睡就會(huì)被扯醒。這就是歷史上“刺股懸梁”的故事。

晉朝的車胤、孫康、匡衡,家里都很窮,連點(diǎn)燈的油都買不起。夏天的晚上,車胤用紗布做成一個(gè)小口袋,捉一些螢火蟲裝進(jìn)去,借著螢火蟲發(fā)出的光亮看書;孫康在嚴(yán)寒的冬夜坐在雪地里,利用白雪的反光苦讀;匡衡在墻上鑿了個(gè)小洞,“偷”鄰居家的一點(diǎn)燈光讀書。成語“囊螢映雪”和“鑿壁偷光”所講的就是這幾個(gè)故事。

東晉大書法家王羲之自幼苦練書法。他每次寫完字,都到自家門前的池塘里洗毛筆,時(shí)間長(zhǎng)了,一池清水變成了一池墨水。后來,人們就把這個(gè)池塘稱為“墨池”。王羲之通過勤學(xué)苦練,終于成為著名的書法家,被人們稱為“書圣”。



明朝著名散文家、學(xué)者宋濂自幼好學(xué),不僅學(xué)識(shí)淵博,而且寫得一手好文章,被明太祖朱元璋贊譽(yù)為“開國(guó)文臣之首”。宋濂很愛讀書,遇到不明白的地方總要刨根問底。有一次,宋濂為了搞清楚一個(gè)問題,冒雪行走數(shù)十里,去請(qǐng)教已經(jīng)不收學(xué)生的夢(mèng)吉老師,但老師并不在家。宋濂并不氣餒,而是在幾天后再次拜訪老師,但老師并沒有接見他。因?yàn)樘炖?,宋濂和同伴都被凍得夠嗆,宋濂的腳趾都被凍傷了。當(dāng)宋濂第三次獨(dú)自拜訪的時(shí)候,掉入了雪坑中,幸被人救起。當(dāng)宋濂幾乎暈倒在老師家門口的時(shí)候,老師被他的誠(chéng)心所感動(dòng),耐心解答了宋濂的問題。后來,宋濂為了求得更多的學(xué)問,不畏艱辛困苦,拜訪了很多老師,最終成為了聞名遐邇的散文家!



夜深了,佛殿里忽然傳來朗朗的讀書聲。小和尚們嚇壞了,以為里面有鬼,立刻報(bào)告給老和尚。于是,老和尚帶領(lǐng)小和尚捉鬼,沒想到“鬼”原來是一個(gè)叫劉勰的窮孩子,他在借佛燈讀書呢。劉勰經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí),終于成了偉大的文學(xué)理論家。



數(shù)學(xué)家華羅庚讀書的方法與眾不同。他每看一本書,不是一上來就從頭至尾地去讀,而是對(duì)著書本閉目沉思,猜想書中寫了些什么。經(jīng)過一段時(shí)間的思考后再打開書。如果書的內(nèi)容與自己的猜想一致,他就不再讀了;如果與猜想的不同,他就認(rèn)真地去讀。華羅庚的這種“猜讀法”,不僅節(jié)省了讀書時(shí)間,而且培養(yǎng)了自己的思維能力和想象能力。



語言大師侯寶林只上過三年小學(xué),由于他勤奮好學(xué),終于成為著名的相聲表演藝術(shù)家。有一次,他想買一部明代的笑話書《謔浪》,跑遍北京城的舊書攤也未能如愿。后來,他得知北京圖書館有這部書。時(shí)值冬日,他頂風(fēng)冒雪,連續(xù)十八天跑到圖書館去抄書。一部十多萬字的書,終于被他抄錄到手。

童第周小時(shí)候的好奇心十分強(qiáng),看到不懂的問題往往要向父親問個(gè)為什么。父親每次都不厭其煩地耐心給他講解。

一天,童第周看到屋檐下的石階上整整齊齊地排列著一行小坑坑,他覺得十分奇怪,琢磨半天弄不明白是怎么回事,便去問父親:"父親,那屋檐下石板上的小坑是誰敲出來的?是做什么用的呀?"父親看到兒子這么好奇,高興地說:"這不是人鑿的,這是檐頭水滴下來敲的。"小童第周更奇怪了,水還能把堅(jiān)硬的石頭敲出坑?父親耐心地解釋說:"一滴水當(dāng)然敲不出坑,但是天長(zhǎng)日久,點(diǎn)點(diǎn)滴滴不斷地敲,不但能敲出坑,還能敲出一個(gè)洞呢!古人不是常說'滴水穿石'嘛!就是這個(gè)道理。"父親的一席話,在小童第周的心里激起了一陣陣漣漪,他坐在屋檐下的石階上,望著父親,似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

由于農(nóng)活比較多,童第周對(duì)學(xué)習(xí)有些失去興趣,不想讀書了。父親耐心地開導(dǎo),童第周說:"你還記得'滴水穿石'的故事嗎?小小的檐水只要常年堅(jiān)持不懈,能把堅(jiān)硬的石頭敲穿。難道一個(gè)人的恒心不如檐水嗎?學(xué)知識(shí)也要靠一點(diǎn)一滴積累,堅(jiān)持不懈才能獲得成功。"為了更好地鼓勵(lì)童第周,父親書寫了"滴水穿石"四個(gè)大字贈(zèng)給他,并充滿期望地說:"你要把它作為座右銘,永志不忘。"

從此后童第周就把“滴水穿石”的精神貫注到他的求學(xué)中去。他決心要考取當(dāng)時(shí)很有名氣的寧波效實(shí)中學(xué),他一絲不茍地進(jìn)行備考,一家人也全都動(dòng)員起來,支持他。童第周終于考取效實(shí)中學(xué),可是他的成績(jī)?nèi)嗟箶?shù)第一。一天深夜,教數(shù)學(xué)的級(jí)任陳老師辦完事情回到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)在昏黃的路燈下有個(gè)瘦小的身影在晃動(dòng),陳老師想:"深更半夜的,誰還不回寢室就寢呢?"陳老師帶著疑問走過去一看,原來是童第周正在借著路燈光演算習(xí)題。"這么晚了你怎么還不回寢室休息呢?""陳老師,我要抓緊時(shí)間把功課趕上去,我不要倒數(shù)第一名。"陳老師望著童第周瘦小的身軀,關(guān)心地勸童第周回去休息,可是走出不遠(yuǎn),童第周又站在路燈下捧著書本讀了起來。陳老師被深深地感動(dòng)了,他深深地理解童第周的志氣,為自己有這樣的學(xué)生感到自豪。 期末考試到了,童第周又成了全校關(guān)注的對(duì)象。他終于靠自己刻苦的努力,使各科平均成績(jī)都達(dá)到了70分,其中幾何得了滿分,引起了全校的轟動(dòng)。

后來童第周回憶自己童年的時(shí)候感慨地說:"在效實(shí)的兩個(gè)'第一',對(duì)我一生有很大影響。那件事使我知道自己并不比別人笨,別人能做到的,我經(jīng)過努力也一定能做到。世上沒有天才,天才是用勞動(dòng)換來的。"

著名女作家茹志娟的家中掛著一張條幅,上面寫有“煮書”兩個(gè)大字。她說:“書,光看是不行的,看個(gè)故事情節(jié),等于囫圇吞棗,應(yīng)該精讀。然而還不夠,進(jìn)而要‘煮’?!币爸蟆钡脿€熟,自然不是一遍兩遍就能奏效的。



聞一多讀書成癮,一看就“醉”。據(jù)說在他結(jié)婚那天,家里張燈結(jié)彩,熱鬧非凡,親朋好友都來登門賀喜。當(dāng)迎親的花轎快到家門時(shí),卻找不到新郎了。急得大家東尋西找,結(jié)果在書房里找到了他。只見他仍穿著舊袍,全神貫注地在讀書。



現(xiàn)任美國(guó)國(guó)務(wù)卿、黑人女性康多利扎·賴斯出生在種族隔離制盛行的伯明翰,小名康迪。很多人聽說她在伯明翰長(zhǎng)大,便推測(cè)她的童年沒有受到過很好的教育。



母親在康迪幼年時(shí)對(duì)她進(jìn)行了孜孜不倦的音樂教育??档纤臍q時(shí),掌握了一些曲子,開了第一個(gè)獨(dú)奏會(huì)。賴斯家相信這樣一條嚴(yán)峻的真理:只有當(dāng)孩子們做得比白人孩子高出兩倍,他們才能平等;高出三倍,才能超過對(duì)方。父母告訴她,在伯明翰以外有更多的機(jī)會(huì),如果她勤奮學(xué)習(xí),力爭(zhēng)上游,就會(huì)得到回報(bào)?!澳憧赡茉诓宛^里買不到一個(gè)漢堡包,但也有可能當(dāng)上總統(tǒng)。” 康迪相信父母的判斷,她向著“加倍地好”這個(gè)目標(biāo)繼續(xù)努力——首先是在運(yùn)動(dòng)方面。除繼續(xù)學(xué)習(xí)鋼琴外,她還開始學(xué)習(xí)網(wǎng)球和花樣滑冰,玩得都很出色。她每天早上4:30就起床,去溜冰場(chǎng)練習(xí)步法,從旋轉(zhuǎn)、側(cè)滑、前沖、穿越、踮腳到組合動(dòng)作和雙人滑冰。



就在春季學(xué)期的某一天,她發(fā)現(xiàn)了新的目標(biāo)。那門課是“國(guó)際政治概況”,那節(jié)課主要講的是斯大林,教授是前國(guó)務(wù)卿瑪?shù)铝铡W爾布賴特的父親約瑟·考貝爾?!斑@一課程撥動(dòng)了我的心弦,”她后來說,“這就像戀愛一樣……我無法解釋,但它的確吸引著我?!笨钾悹柌┦勘凰穆斆骱图で樗腥?,鼓勵(lì)她到該校國(guó)際關(guān)系學(xué)院讀書??钾悹柍蔀榭档仙钪械摹爸橇Ω赣H”。



康迪開始學(xué)習(xí)政治科學(xué)和俄語,但并沒有關(guān)上學(xué)習(xí)音樂的大門。這種背景使她最終成了一個(gè)為數(shù)不多的學(xué)音樂出身的政府高官。俄語被稱為“需要十年才能學(xué)會(huì)的語言”,



1977年夏,作為研究的一部分,康迪進(jìn)行了一次國(guó)內(nèi)旅行。她第一次有機(jī)會(huì)開始了解美國(guó)軍事結(jié)構(gòu)。她到華盛頓,在國(guó)防部擔(dān)任實(shí)習(xí)生,在五角大樓工作了數(shù)周。此后又去蘭德公司做實(shí)習(xí)生。蘭德公司十分適合有關(guān)國(guó)際安全問題的學(xué)習(xí),其研究領(lǐng)域包括世界政治、軍事和經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì),潛在的地區(qū)沖突原因以及美國(guó)安全面臨的潛在威脅。



康迪的勤奮為她進(jìn)入白宮打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
相關(guān)問答
急求~~古今名人勤奮學(xué)習(xí)的事例?。〖扒趭^學(xué)習(xí)的名言
1個(gè)回答2024-03-23 16:51
劉綺燃荻讀書:梁代時(shí)彭城人劉綺,“早孤家貧,燈燭難辦,常買荻折之,燃荻為燈”,發(fā)奮讀書。 蘇廷吹火讀書;“少不得父意,常與仆夫雜處,而好學(xué)不倦。每欲讀書,總無燈燭,嘗于馬廄中,借火照書誦焉,其苦如此。...
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勤奮學(xué)習(xí)的中外名人的書名
1個(gè)回答2024-02-08 14:21
是要介紹這個(gè)人物的書,還是要有關(guān)這個(gè)人的故事,還是他寫的書?
誰有勤奮學(xué)習(xí)的故事?
1個(gè)回答2024-01-19 00:23
鑿壁偷光 講的是匡衡,西漢的著名學(xué)者匡衡,出身于農(nóng)民家庭,生活十分貧困。他從小就很渴望讀書,可是父母沒有能力供他上學(xué),甚至連書本也買不起,匡衡只好向別人借書來看。 某天晚上,匡衡很希望在睡前讀一讀書,...
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勤奮學(xué)習(xí)故事4個(gè),不要太長(zhǎng)
1個(gè)回答2024-01-19 00:22
鑿壁偷光 講的是匡衡,西漢的著名學(xué)者匡衡,出身於農(nóng)民家庭,生活十分貧困。他從小就很渴望讀書,可是父母沒有能力供他上學(xué),甚至連書本也買不起,匡衡只好向別人借書來看。 某天晚上,匡衡很希望在睡前讀...
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勤奮學(xué)習(xí)的故事,
1個(gè)回答2024-01-20 14:33
鑿壁借光,懸梁刺骨,囊螢映雪
勤奮學(xué)習(xí)的故事
1個(gè)回答2024-01-24 03:37
古時(shí)候,有個(gè)學(xué)問家叫孟軻。他剛上學(xué)的時(shí)候,很用心,寫字一筆一劃,很工整。不久,他覺得學(xué)習(xí)太辛苦,不如在外面玩??旎?。于是,他逃學(xué)了,常到山坡上樹林中去玩,好開心?。?   一天,他回到家里,正在織布...
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勤奮學(xué)習(xí)的故事
1個(gè)回答2024-01-23 05:33
西漢時(shí)候,有個(gè)十分好學(xué)的青年叫匡衡,但因家境貧寒無錢點(diǎn)燈,一到夜晚他家屋內(nèi)一片漆黑,沒法讀書。怎么辦呢?一天晚上,他見隔壁人家點(diǎn)著蠟燭,就在墻壁上悄悄地鑿了一個(gè)小孔,讓微微透過洞口的燭光映在書上,就...
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名人勤奮學(xué)習(xí)的小故事
1個(gè)回答2024-01-23 17:50
陳平忍辱苦讀書》 陳平西漢名相,少時(shí)家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父命,光耀門庭,不事生產(chǎn),閉門讀書,卻為大嫂所不容,為了消弭兄嫂的矛盾,面對(duì)一再羞辱,隱忍不發(fā),隨著大嫂的變本加厲,終于忍無可忍,...
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勤奮學(xué)習(xí)的故事
1個(gè)回答2024-01-25 17:25
  這樣的故事挺多的。韓寒也很刻苦啊,他以前還半夜開著臺(tái)燈在被窩里偷偷看書。   還有這些故事:   《懸梁刺股》   漢朝的孫敬刻苦好學(xué),每天一早就起來讀書,直至深夜。因?yàn)槠陬?,?huì)不知不覺地打...
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古代誰是神童但是不勤奮學(xué)習(xí)最后一事無成的
1個(gè)回答2024-01-26 07:25
方仲永 傷仲永 (宋代)王安石 金溪民方仲永,世隸耕.仲...
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