富有同情心的大象的故事

2024-01-20 20:23

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1 富有同情心的大象的故事

狐貍外出覓食不幸落入陷阱。它跳躍著攀爬著就差那么一寸無法脫險(xiǎn)。狐貍終于絕望了。

一只大象路過看見了大聲譴責(zé):“誰干的這種缺德事天理難容啊!如此布下陷阱殘害生靈罪不可赦,難道不怕受報(bào)應(yīng)受懲罰嗎?”

“象大哥行行好,快拉一把救救我?!币姷酱笙笕缤姷搅司刃?,狐貍松了口氣,它雙眼里充滿著祈求,迫不及待地向大象求救。

“咳,可憐的小東西,怎么會(huì)落到這種地步呢?”看著狐貍在一米多深的陷阱底部掙扎處境窘迫,大象深表同情動(dòng)起側(cè)隱之心,它設(shè)身處地為狐貍著想:“那陰森森的陷阱就是人間地獄呀,怎能呆得下呢?唉,真讓我對(duì)你感到痛心哪!”

“哎,象大哥,你就先救我上去再說教罷,我在底下受不了了!”狐貍有些著急了,它催促著大象,期望大象早些救它上來:“再說,一旦該死的獵人出現(xiàn)麻煩可就大了?!?

“唉,話又說回來,要怪只能怪自已怨不得別人,誰讓你如此粗心大意毫無防范意識(shí),這下虧吃大了吧?”大象不理會(huì)狐貍的催促,依舊不緊不慢地發(fā)表感慨:“要知道這世上危機(jī)四伏處處有風(fēng)險(xiǎn)!聽老哥一句勸:好好吸取教訓(xùn)吧,今后可要多加小心?!?

“我說老祖宗,說千句好話不如一個(gè)行動(dòng),你能不能伸出長鼻子救我上去啊?對(duì)你而言只是舉手之勞呀。”狐貍徹底急了。

“那可不行,這玩笑可開不得?!贝笙竺嗣L鼻子一本正經(jīng)地說:“萬一你一使勁,把我的鼻子扯斷或者也被你拖下陷阱怎么辦?你還是再忍耐一會(huì)兒罷,我馬上就去叫人來救你,況且我還有許多事情要辦呢,恕不奉陪再見了?!闭f罷拋下狐貍揚(yáng)長而去。

狐貍空歡喜一場,望著漸去漸遠(yuǎn)的大象它深有感悟:“唉!我總算明白了,當(dāng)你遇到困難時(shí),越表現(xiàn)有同情心、越會(huì)說好聽話的人可能越不會(huì)給你提供一點(diǎn)點(diǎn)幫助的!”

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都說孩子是想象力最豐富的
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對(duì)啊!安徒生的童話等等等都是關(guān)于孩子的.3到15歲孩子天真無邪,富于幻想和詩意
想象力豐富能當(dāng)漫畫家嗎
1個(gè)回答2024-03-26 12:20
只是想象力不行、 看看小畑健和大場鳩的新作、食夢(mèng)者(爆漫王)了解一下漫畫家這些人吧、
想象力豐富的人進(jìn)!謝謝!
1個(gè)回答2022-10-15 12:10
展示活力,突破自我
為什么小說家能有那么豐富的想象力
1個(gè)回答2022-11-05 03:01
因?yàn)殚啔v豐富。。
為什么寫好對(duì)話能豐富人物形象?
1個(gè)回答2024-01-20 11:49
在寫人的作文中,對(duì)人物的語言描寫占重要地位,而對(duì)話描寫又是語言描寫的重要形式.從寫作的角度來看,學(xué)會(huì)描寫人物對(duì)話,是刻畫人物形象、發(fā)展故事情節(jié)、表現(xiàn)文章主題的重要手段,因此,寫好人物的對(duì)話,也就成了我...
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1個(gè)回答2024-01-28 08:53
您可以嘗試鼓勵(lì)孩子編故事、講故事,或者支持孩子參加課外興趣小組活動(dòng)等,都是可以提高孩子想象力的方法。大腦英才腦商儀不僅可以幫助家長透過腦波圖的結(jié)果更加了解您的孩子,而且后期針對(duì)孩子想象力的大腦訓(xùn)練可...
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