幼兒園課堂紀(jì)律如何維護(hù)

不跑不鬧不追逐，不推不嚷喊吵不破壞。玩玩具要排隊(duì)，你禮我讓不告狀 可以在班里進(jìn)行競(jìng)選小班長(zhǎng)，誰(shuí)今天表現(xiàn)的棒，得到老師的小禮物多就可以幫助老師來(lái)完成一些小任務(wù)，其實(shí)大班的孩子已經(jīng)開(kāi)始有某些成熟的思...

別直接指責(zé)說(shuō)話(huà)的小朋友，如果發(fā)現(xiàn)他說(shuō)話(huà)就叫起來(lái)那位小朋友問(wèn)一些你事先準(zhǔn)備好的或者和你正講的內(nèi)容有關(guān)的小問(wèn)題問(wèn)他，態(tài)度溫和，不要有因?yàn)槟阏f(shuō)話(huà)所以叫你回答的明顯感情色彩，如果小朋友時(shí)常說(shuō)話(huà)也就意味著時(shí)常被...

以下方法： 1、把自己變成一個(gè)孩子，用孩子的語(yǔ)言跟他們真心的說(shuō)話(huà)而不是命令式的，常規(guī)的建立是要循序漸進(jìn)的，根據(jù)自己班級(jí)幼兒的心理特點(diǎn)和自己的經(jīng)驗(yàn)，確定專(zhuān)門(mén)的課堂常規(guī)，每節(jié)課都強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持半個(gè)月，當(dāng)你在...

讓孩子上課學(xué)會(huì)安靜地聽(tīng)你講話(huà)，要先 用富有童趣的語(yǔ)言加上夸張的肢體的動(dòng)作來(lái)吸引孩子，再配上有趣的律動(dòng)，讓每個(gè)孩子都跟著你動(dòng)起來(lái)，最后讓你的眼神掃視全班孩子，使每個(gè)孩子都能感覺(jué)到老師在盯著他（她），等...

如何管理幼兒課堂紀(jì)律 第一、孩子的教育不是單抓一個(gè)小的方面就可以了，這樣的話(huà)孩子是不可能教育好的，一個(gè)好的孩子要學(xué)會(huì)守紀(jì)律，有這樣的紀(jì)律約束，孩子才可以任何事情有一定的自覺(jué)性，這點(diǎn)家長(zhǎng)要首先提高重視。...

相信每個(gè)幼兒老師對(duì)于組織幼兒的課堂紀(jì)律，都會(huì)感到非常頭痛。因?yàn)橛變旱恼Z(yǔ)言系統(tǒng)尚未發(fā)育完成，還有很多話(huà)是幼兒不是很懂的，此時(shí)和幼兒的溝通肯定會(huì)難上很多，那么對(duì)于幼兒的課堂紀(jì)律的組織有哪些方法？ 把自...

課堂紀(jì)律好了，就說(shuō)明孩子們的自控能力和課堂常規(guī)有提高了，說(shuō)明 老師的課他們有興趣，孩子們喜歡上。 以前總以為只要備好課，準(zhǔn)備好教具和學(xué)具，就可以上好一節(jié)課， 可帶過(guò)幾節(jié)課后，認(rèn)為不單單是這樣，那只是做...

首先我們定義常規(guī)，常規(guī)不是服從老師，而是孩子能夠自律，服從集體規(guī)則，這是三年的任務(wù)，小中大班的孩子都不一樣，但是基本道理和步驟是一樣的。 第一步： 讓孩子喜歡班級(jí)，小班是喜歡老師，中班是喜歡朋...

上課的時(shí)候叫平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)來(lái)回答問(wèn)題.他回答對(duì)了呢,你就說(shuō),某某同學(xué)今天真棒!繼續(xù)加油! 如果他回答錯(cuò)了,你應(yīng)該把正確答案公布出來(lái),然后說(shuō),沒(méi)關(guān)系,再繼續(xù)努力! 一般孩子是非常需要外界認(rèn)可的....

讓孩子上課學(xué)會(huì)安靜地聽(tīng)你講話(huà)，要先 用富有童趣的語(yǔ)言加上夸張的肢體的動(dòng)作來(lái)吸引孩子，再配上有趣的律動(dòng)，讓每個(gè)孩子都跟著你動(dòng)起來(lái)，最后讓你的眼神掃視全班孩子，使每個(gè)孩子都能感覺(jué)到老師在盯著他（她），等孩...