采用道德兩難故事對兒童道德發(fā)展階段進(jìn)行研究的是()。

C

解析：

正確C

皮亞杰獨(dú)創(chuàng)臨床研究法,即談話法,通過給兒童講包含道德價值內(nèi)容的對偶故事,然后在觀察和實(shí)驗(yàn)過程中提出一些事先設(shè)計好的問題,分析兒童的回答來揭示兒童道德認(rèn)識發(fā)展的階段及其影響因素?？茽柌駝t開創(chuàng)道德兩難故事法,作為研究道德發(fā)展問題的重要研究方法。道德兩難故事法是對皮亞杰對偶故事法的發(fā)展,同樣也是用情境故事設(shè)置沖突并提出道德問題,讓被試在自己的反應(yīng)中“投射”內(nèi)心的觀念,以此來判斷個體的道德發(fā)展水平。