環(huán)球風(fēng)水研究院的風(fēng)水大師李師傅判斷精準(zhǔn),你用過嗎?

2024-01-17 13:35

環(huán)球風(fēng)水研究院的風(fēng)水大師李師傅判斷精準(zhǔn),你用過嗎?我需要別墅看風(fēng)水
1個回答

風(fēng)水行當(dāng)里基本上只有分派別和字分。好像不是按大師和非大師來分的。但是,也有一些風(fēng)水官(宮廷)是世襲的。他們也不能說自己是大師。您可知道在風(fēng)水行當(dāng)里成師有多難。而成為大師又難上加難。那些人大部分是大仙不是什么大師。

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狗狗能讀懂人心,研究發(fā)現(xiàn)它們會判斷誰是好人
1個回答2024-03-12 21:39
所有的狗狗都來一樣的自是不會分辨什么好人和壞人的,如果你養(yǎng)它的時間長了它自然就和你有了深厚的感情,無論你走到哪里和什么樣的人接觸,它都會以一種心理的因素去評價一個人的,它會和你想的一樣的!所以狗是...
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采用對偶故事法對兒童道德判斷發(fā)展水平進(jìn)行研究的是(? )。
1個回答2024-01-21 00:14
A 解析: 皮亞杰和科爾伯格都對道德進(jìn)行研究,皮亞杰利用講述故事向被試提出有關(guān)道德方面的難題,然后向兒童提問。利用這種難題測定兒童是依據(jù)對物品的損壞結(jié)果還是依據(jù)主人公的行為動機(jī)做出道德判斷。由于...
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采用對偶故事法對兒童道德判斷發(fā)展水平進(jìn)行研究的是(? )。
1個回答2024-02-23 19:25
A 解析: 皮亞杰和科爾伯格都對道德進(jìn)行研究,皮亞杰利用講述故事向被試提出有關(guān)道德方面的難題,然后向兒童提問。利用這種難題測定兒童是依據(jù)對物品的損壞結(jié)果還是依據(jù)主人公的行為動機(jī)做出道德判斷。由于...
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采用兩難故事法對兒童道德判斷發(fā)展水平進(jìn)行研究的是( )。
1個回答2024-02-04 13:20
A 解析: A 柯爾伯格研究道德發(fā)展的方法是兩難故事。故事中包含一個在道德價值上兼具故事矛盾沖突的情境,讓被試聽完故事后對故事中的人物的行為進(jìn)行評論,從而了解被試的道德發(fā)展水平。
采用兩難故事法對兒童道德判斷發(fā)展水平進(jìn)行研究的是( ? ?)。
1個回答2024-02-07 08:33
C 解析: 本題考查的是科爾伯格的道德發(fā)展階段理論。兩難故事法是心理學(xué)家采用的研究兒童道德判斷水平的一種方法,其要求個體考慮是非價值并做出困難的決策,但又不可能圓滿解決的假設(shè)性情境。它們是以故事...
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采用兩難故事法對兒童道德判斷發(fā)展水平進(jìn)行研究的是( )。
1個回答2024-03-08 00:57
D 解析: D 柯爾伯格研究道德發(fā)展的方法是兩難故事法。故事中實(shí)用價值包含一個在道德價值上具有矛盾沖突的情境,讓被試聽完故事后對故事中的人物的行為或進(jìn)行進(jìn)行評論,從而了解被試的道德打探發(fā)展水平...
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采用兩難故事法對兒童道德判斷發(fā)展水平進(jìn)行研究的是()。
1個回答2024-02-10 16:44
C 解析: 正確C 柯爾伯格采用道德兩難故事方法來研究品德的發(fā)展,提出了品德發(fā)展的三水平六階段模式。
采用兩難故事法對兒童道德判斷發(fā)展水平進(jìn)行研究的是( )。
1個回答2024-01-29 13:08
C 解析: C 柯爾伯格研究道德發(fā)展的方法是健康發(fā)展兩難故事通則。故事中包含一個在道德價值上具有矛盾沖突的情境,讓被試聽完故事后對故事中的人物的行為進(jìn)行評論,從而了解被試發(fā)展水平的道德經(jīng)濟(jì)發(fā)展...
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