與美術(shù)有關(guān)的故事

1、神筆馬良

主人公馬良是個(gè)勤勞、刻苦、有志氣的孩子。他從小失去父母，家境貧寒，靠自己打柴、割草為生。但是，他并有因生活貧苦而氣餒，一心想學(xué)畫畫的本領(lǐng)。他每天用心苦練，在沙地上學(xué)著描飛鳥(niǎo)，在巖石上學(xué)著描游魚(yú)。

晚上，拿了一塊木炭，在窯洞的墻壁上，復(fù)習(xí)白天畫過(guò)的畫。后來(lái)，他終于得到了一支神筆。他用這支神筆畫鳥(niǎo)，鳥(niǎo)就在天上飛；畫魚(yú)，魚(yú)就在水中游。這事被貪心的財(cái)主知道了，要馬良給他畫大元寶。馬良不肯，就被關(guān)入馬廄中。馬良畫了一架梯子，逃跑了；又畫了一匹大駿馬騎上它，財(cái)主追不上?；实垡R良畫畫，馬良不愿意。

皇帝就把他打入大牢。馬良畫了座小島，島上畫了株金光閃閃的搖錢樹(shù)，又畫了一條大木船，當(dāng)皇帝和大臣、將軍……坐船去取錢時(shí)，大風(fēng)大浪把他們?nèi)纪虥](méi)了。從此，馬良用自己的本領(lǐng)自由自在地為窮苦的鄉(xiāng)親們畫畫，畫出他們所需要的東西：犁耙、耕牛、水車、石磨……

2、齊白石晚上學(xué)畫

齊白石小時(shí)候家里很窮。他八歲就給人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍在地上畫畫。后來(lái)，他當(dāng)了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油燈下學(xué)畫。夏天蚊蟲(chóng)叮咬，冬天兩腳凍得發(fā)麻，他都不在乎，一直畫到燈油燃盡為止。就這樣，他畫的畫越來(lái)越好了。

3、紀(jì)雷收徒——杜茲納

法國(guó)名畫家紀(jì)雷有一天參加一個(gè)宴會(huì)，宴會(huì)上有個(gè)身材矮小的人走到他面前，向他深深一鞠躬，請(qǐng)求他收為徒弟。紀(jì)雷朝那人看了一眼，發(fā)現(xiàn)他是個(gè)缺了兩只手臂的殘廢人，就婉轉(zhuǎn)拒絕他，并說(shuō)：“我想你畫畫恐怕不太方便吧？”可是那個(gè)人并不在意，立刻說(shuō)：“不，我雖然沒(méi)有手，但是還有兩只腳?！?/p>

說(shuō)著，便請(qǐng)主人拿來(lái)紙和筆，坐在地上，就用腳趾頭夾著筆畫了起來(lái)。他雖然是用腳畫畫，但是畫得很好，足見(jiàn)是下過(guò)一番苦功的。在場(chǎng)的客人，包括紀(jì)雷在內(nèi)，都被他的精神所感動(dòng)。

紀(jì)雷很高興，馬上便收他為徒弟。這個(gè)矮個(gè)子自從拜紀(jì)雷為師之后，更加用心學(xué)習(xí)，沒(méi)幾年的工夫便名揚(yáng)天下。他就是有名的無(wú)臂畫家杜茲納。

4、畢加索不愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)畫畫

從小就很有藝術(shù)天賦，他會(huì)做惟妙惟肖的剪紙，還創(chuàng)作了許多驚人的繪畫作品。左鄰右舍都稱嘆不已，稱他為天才。然而，這個(gè)“天才”卻不是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，上課對(duì)他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是折磨，聽(tīng)課時(shí)他不是漫無(wú)邊際地幻想，就是看著窗外的大樹(shù)和鳥(niǎo)兒。

畢加索成了同學(xué)們捉弄的對(duì)象，他們喜歡跑到他的課桌前，逗他玩：“畢加索，二加一等于幾？”然后看著畢加索呆呆的樣子哈哈大笑。

幾乎所有人都認(rèn)為：畢加索是一個(gè)傻瓜。只有畢加索的父親仍然堅(jiān)定不移地相信：兒子雖然讀書不行，但是繪畫既有天賦的。他對(duì)孩子真正的理解和賞識(shí)。他對(duì)兒子說(shuō)：“不會(huì)算術(shù)并不帶表你一無(wú)是處，你依然是個(gè)繪畫天才。”

小畢加索看著父親堅(jiān)毅的面孔，找回了一些自信。果然，畢加索總是似乎毫不費(fèi)力就能繪出才華橫溢的圖畫，也漸漸忘記自己功課方面的“無(wú)能”。

5、徐悲鴻畫馬

1915年徐悲鴻再次赴滬，在友人幫助下，在“暇余總會(huì)”。一隅借住，刻苦創(chuàng)作，同時(shí)到夜校學(xué)習(xí)法文。他畫了一匹馬，寄給審美書館館長(zhǎng)高劍父，其弟高奇峰十分贊賞他的畫藝。這時(shí)，徐悲鴻雖考取了震旦大學(xué)，但無(wú)錢進(jìn)學(xué)，幸好得到高奇峰的資助。