幼兒園整合課程小班還有誰要上車教案

2024-01-15 04:38

1個回答
活動目標:
1、 知故事中象聲詞運用的趣味性。
2、 了解公共汽車外觀及乘坐方法。
3、 幼兒活動時遵守秩序的觀念。
活動準備:
故事《還有誰要上車》,自制故事圖卡,尼龍繩一條、小紙片、數(shù)把小椅子。
活動過程:
一、教師用故事圖卡講故事《還有誰要上車》。
二、引導幼兒注意故事重復的情節(jié),說說一個個動物如何上車。幫助幼兒理解故事中使用的象聲詞所造成的趣味,并請幼兒模仿多種動物上車時發(fā)出的聲音。
三、請小朋友表演故事。說說自己乘坐汽車的經歷。教師提問:“有沒有和爸爸媽媽一起坐過汽車?”“怎樣乘車的族脊吵?汽車停靠車站時,售票員說了些什么話?需要多少錢買票?公共汽車是什么樣子的,和其他車子哪里不一樣?”我們坐汽車時要注意什么事情?
四、教師帶領幼兒玩“乘坐公共汽車”的游戲:
1、將繩子打個結制成一個大圈,當作公共汽車;在幾個地點放置小椅子作為站牌,要乘車的乘客在此等車。
2、教師當司機,其他的幼兒當乘客,并發(fā)給每人一張錢幣或月票卡(以小紙片代替)。
3、兆侍司機開著“公共汽車”按一定線路去載乘客,??空九_時要報站名并提醒乘客注意安全;乘客上車需要買票或刷月票卡。
4、幼兒分組進行游戲活動
教師和幼兒一起討論乘坐公共汽車時應注意的事項。
等車子停穩(wěn)后再上車。上車后找到位子要趕緊坐好,如果沒有位子則要抓住扶桿。
在車上不能大喊大叫,也不能走來走去。下車的時候,要提前走到門口,車停穩(wěn)后再下車。
活動延伸:
在其他的游戲活動時可繼續(xù)開展這樣的活動,讓幼兒更進一步了解乘車應注意的有關事項。
附:
故事:
還有誰要上車?
小小司機看看鐘。開車的時間到了。
“今天有誰要坐車?準備好車票請上來吧?!?br/>兔子來了,兔子要上車。
但是他說能不能等一等,
因為他的朋友布鵝也要上車。
布鵝來了,布鵝要上車。
但是他說能不能等一等,
因為他的朋友小豬也要上車。
小豬來了,小豬要上車。
但是他說能不能等一等,
因為他的朋友大綿羊和小山羊也要上車。
大綿羊和小山羊來了,他們要上車。
但是他們說能不能等一等,
因為他們的朋友胖狗阿嚕嚕也要上車。
胖狗阿嚕嚕擠上車,
嘟嘟嘟、嘀嘀嘀、
嘎嘎嘎、碰野困碰碰、嘰嘰嘰!
車子終于開動了!
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