中學生瞌睡多，上課老打瞌睡怎么辦

站在三尺講臺，面對學生渴望的，求知的眼神，一種職業(yè)自豪感油然而生。但是，如果班級里，總有那么1-2個學生上課老打瞌睡，作為教師，該怎么辦呢？
不能聽之任之
有的老師為了完成自己的教學進度，對個別學生不影響大局的課堂違紀聽之任之，這種做法非常不好，因為學生都會有種學樣和僥幸心理，久而久之，班級打瞌睡的風氣會飛漲，到那時，老師再來想辦法就晚了。

找該學生談心，了解其打瞌睡的原因
學生打瞌睡的原因很多，只有找準原因才能對癥下藥。
找孩子談心，是了解事情最直接的途徑。

找班主任或者班級其他學生了解該學生在其他課上的表現(xiàn)
有些原因孩子可能不敢跟老師說，因此，教師要通過班主任或者班里的其他學生了解該學生上其他課的狀態(tài)，分析出孩子上課打瞌睡的真正原因。

反思自己教學是否存在不足并加以改正
如果孩子是因為聽不懂自己的課而打瞌睡，則教師需要反思自己教學中所存在的不足，在教學中關注所有學生的發(fā)展，用分層式教學讓所有的學生都能有收獲。

診斷孩子的學習情況，找出孩子學習的最近發(fā)展區(qū)，激發(fā)孩子學習的興趣

向家長反饋孩子上課打瞌睡的現(xiàn)象，請家長加強孩子的作息管理，督促孩子按時睡覺，保證有充足的睡眠

及時關注孩子聽課的狀況，采用提醒、提問、交互等活動幫孩子趕走瞌睡蟲，鼓勵孩子與瞌睡做斗爭