幼兒園大班多元智能教案:鬧鐘你聽好

一、活動目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)、體驗在不同需要、情景、場合中說什么話、怎樣說，鍛煉幼兒的語言表述能力。 2、培養(yǎng)幼兒大膽說、認(rèn)真聽的習(xí)慣，體驗語言交往的樂趣。 二、活動準(zhǔn)備： 紙（貼在...

　　活動目標(biāo)： 　　1、傾聽故事，感受小雞、小鴨一對好朋友的情趣，對小雞小鴨的生活習(xí)性感興趣。 　　2、學(xué)習(xí)表演故事情節(jié)。 　　活動重難點： 　　感受小雞、小鴨一對好朋友的情趣，學(xué)習(xí)表演故...

　　1．孩子已具備基本的繪畫技能的能力，且已學(xué)會自己思考并想辦法解決遇到困難時的解決方法。在孩子進行思考時，教師"不參與"，是為了給幼兒提供充分的自主活動的機會，這樣有助于幼兒獨立性與自主性、合作性的...

1 教案一：小...

我的可以用啊不知道你的可以不可以咯你試試就知道了啊這個要看你的系統(tǒng)的不一定的

1、首先我們打開手機中的時鐘 2、點擊右上角的加號 3、選擇我響鈴時間，編輯好鬧鐘日期點擊保存即可

（1）背景 ??? 案例需要向讀者交代故事發(fā)生的有關(guān)情況：時間、地點、人物、事情的起因等。如介紹一堂課，就有必要說明這堂課是在什么背景情況下上的，是一所重點學(xué)校還是普通學(xué)校，是有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師還是...

1 幼兒園小班...

活動設(shè)計背景 　　蘇霍姆林斯基說：“音樂是一種使人迷戀善良、美和人道主義的藝術(shù)手段?！蔽覑垡魳?，幼兒更愛音樂。他們在唱唱跳跳中受到熏陶，形成活潑開朗的個性；他們在唱唱跳跳中發(fā)現(xiàn)美，產(chǎn)生愉悅的心情。在一...

活動目標(biāo)： 能伴隨歌曲模仿小老鼠的動作。 重點難點： 能伴隨歌曲模仿小老鼠的動作。 活動準(zhǔn)備： 小老鼠頭飾人手一個。 活動過程： 1、講...