高二英語(yǔ)教輔推薦難一點(diǎn)

輔警考試不難。

一、原因：

輔警考試大部分地區(qū)絕對(duì)是不難的。可以說(shuō)在所有人事考試中，包括公務(wù)員考試、人民警察考試、事業(yè)單位考試這些，輔警考試是難度其中最低的。評(píng)判一個(gè)考試難度如何，不僅僅是看試卷題目的難易程度，還有看報(bào)考人數(shù)、報(bào)考的地點(diǎn)，報(bào)考人數(shù)多、報(bào)考地區(qū)越經(jīng)濟(jì)發(fā)展越好，那么無(wú)疑競(jìng)爭(zhēng)難度是更大的。

二、輔警考試科目：分別是筆試、面試、體測(cè)、體檢。

1、筆試涉及公安基礎(chǔ)知識(shí)，刑法、刑事訴訟法、治安管理處罰法、行政處罰法、行政復(fù)議法、行政訴訟法、國(guó)家賠償法、行政許可法、行政強(qiáng)制法、人民警察法、人民警察使用警械和武器條例相關(guān)知識(shí)及應(yīng)用。面試由考官以提問(wèn)的方式詢問(wèn)考生。考官根據(jù)考生的回答做出評(píng)分。

2、體側(cè)項(xiàng)目：參加體能測(cè)試人員須攜帶本人身份證。體能測(cè)試參照《公安機(jī)關(guān)錄用人民警察體能測(cè)評(píng)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行。測(cè)評(píng)項(xiàng)目為：10米×4往返跑、俯臥撐、立定跳遠(yuǎn)（有些地區(qū)要求男1000米，女800米長(zhǎng)跑，甚至要求男1500米，女800米長(zhǎng)跑測(cè)試）等。逾期不參加參加體能測(cè)試的，視為自動(dòng)放棄。體能測(cè)評(píng)為達(dá)標(biāo)性測(cè)試，凡有一項(xiàng)未達(dá)標(biāo)的，即為體能測(cè)試不合格。

一、《全新英語(yǔ)聽(tīng)力》

聽(tīng)原版磨耳朵對(duì)大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，知易行難。要找合適的聽(tīng)力內(nèi)容，要花大精力去淘和選擇。校內(nèi)的英語(yǔ)又太簡(jiǎn)單，幸好有這套教材可以供大家選擇。

每個(gè)年級(jí)都有基礎(chǔ)和提高版。每個(gè)星期保證做掉1-3篇，可以起到一定的幫助作用。聽(tīng)了原文以后我覺(jué)得現(xiàn)在的小朋友真的好可憐，因?yàn)檎娴男∮须y度哦！

二、《小升初英語(yǔ)詞匯學(xué)霸狂背》

這本書(shū)孩子總結(jié)出備考名校所需要掌握的1200個(gè)單詞，并按照重要程度進(jìn)行了分類：423名校高頻詞+327名校中頻詞+450名校低頻詞。讓孩子有重點(diǎn)的記單詞！

每一個(gè)高頻詞和中頻詞，都配有N個(gè)短語(yǔ)和短句，讓孩子告別死記硬背！

三、《小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)霸狂記》

全書(shū)一共有477個(gè)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，包括如何構(gòu)建語(yǔ)法體系、詞法、句法。這應(yīng)該是現(xiàn)在市面上最全小學(xué)語(yǔ)法書(shū)了。

這本書(shū)不僅詳細(xì)的講解了每個(gè)考點(diǎn)，每個(gè)專題后還有對(duì)應(yīng)的練習(xí)題，通過(guò)講練結(jié)合的模式，幫助孩子完成自我檢測(cè)，鞏固所學(xué)。

四、《黃岡密卷》

《黃岡密卷》想必許多家長(zhǎng)在上學(xué)時(shí)也做過(guò)，是以做題和練習(xí)為主的小學(xué)教輔，許多學(xué)校和老師也會(huì)將黃岡密卷當(dāng)做作業(yè)布置下去。最好的是于講解類的教輔配合使用，既用題目檢測(cè)了知識(shí)點(diǎn)的掌握和使用情況，也能加深對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的理解。

五、《黃岡小狀元》

黃岡小狀元雖然也叫黃岡XXX不過(guò)于黃岡密卷并沒(méi)有什么關(guān)系，相比黃岡密卷在教輔類型上更加充實(shí)，更加完善。系列叢書(shū)有《黃岡小狀元作業(yè)本》、《黃岡小狀元達(dá)標(biāo)卷》、《黃岡小狀元詳解》、《黃岡小狀元口算速算練習(xí)冊(cè)》、《黃岡小狀元同步作文》、《黃岡小狀元快樂(lè)閱讀》、《黃岡小狀元同步字帖》《黃岡小狀元學(xué)習(xí)法》等。

說(shuō)起這個(gè)話題呢，讓我想到了在大學(xué)那段歲月里，輔導(dǎo)員對(duì)我關(guān)懷備至的畫(huà)面，以及在我迷茫時(shí)期，輔導(dǎo)員對(duì)我的諄諄教導(dǎo)和鼓勵(lì)。

1.無(wú)微不至的關(guān)懷

猶記得上大學(xué)那會(huì)兒，軍訓(xùn)演練時(shí)，不知什么原因，致使我腿不小心拉傷了。由于事發(fā)緊急，班上的同學(xué)迅速告訴了輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)員聞?dòng)嵹s來(lái)，叫了幾個(gè)同學(xué)，把我攙扶到了校醫(yī)室。醫(yī)生告訴導(dǎo)員是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)過(guò)量導(dǎo)致的腿部拉傷，讓我在宿舍休養(yǎng)一段時(shí)間。于是輔導(dǎo)員就讓同學(xué)把我攙扶到了宿舍，還很緊張的問(wèn)我，腿怎么樣啦？有沒(méi)有好一點(diǎn)啊之類的。她擔(dān)心我沒(méi)法吃飯，就給幾個(gè)同學(xué)交代要輪流給我?guī)э?。每天還會(huì)打電話詢問(wèn)我的狀況，看我恢復(fù)得如何，那時(shí)剛離家上學(xué)，輔導(dǎo)員對(duì)我的關(guān)心，讓我覺(jué)得很溫暖，現(xiàn)在每每回想起來(lái)，內(nèi)心都有股暖流涌入心頭，令我難以忘懷。

2.對(duì)我學(xué)習(xí)能力的肯定

另一件事是剛上大學(xué)，對(duì)于大學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏和生活我不是很適應(yīng)。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，總有茫茫然的感覺(jué)，甚至開(kāi)始對(duì)我的學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生了一絲懷疑，好像一下子沒(méi)了方向。于是，我就找導(dǎo)員聊了聊，也告訴了導(dǎo)員我的困惑。輔導(dǎo)員安慰我了一番，讓我給自己一點(diǎn)時(shí)間適應(yīng)校園生活，也不要有過(guò)多的壓力。說(shuō)到這里時(shí)，她還拿出了各科目的專業(yè)課分?jǐn)?shù)排名，說(shuō)我學(xué)習(xí)態(tài)度積極，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，在班上的學(xué)習(xí)情況還是很好的，讓我繼續(xù)保持下去，有任何問(wèn)題都可以隨時(shí)和她交流。在和輔導(dǎo)員溝通了之后，我回去細(xì)想了想，瞬間就豁然開(kāi)朗了。后來(lái)在輔導(dǎo)員的鼓勵(lì)下，我的目標(biāo)逐漸變得清晰明朗了，我的學(xué)習(xí)和生活也慢慢步入了正軌。

3.關(guān)心我的職業(yè)選擇和人生規(guī)劃

大學(xué)那段時(shí)光里，輔導(dǎo)員帶給我了很多溫暖，在和輔導(dǎo)員接觸和相處幾次之后，感覺(jué)輔導(dǎo)員真的是溫柔又貼心，總會(huì)時(shí)不時(shí)的關(guān)心了解我在大學(xué)的狀態(tài)和學(xué)習(xí)變化。即便到了后來(lái)要畢業(yè)了，輔導(dǎo)員還是那樣很關(guān)心我。記得當(dāng)時(shí)臨近畢業(yè)了，班里組織了一次聚餐活動(dòng)，有很多學(xué)生都到場(chǎng)了，大家紛紛和輔導(dǎo)員交流，言語(yǔ)間里透露著諸多不舍。在那樣熱鬧的場(chǎng)合中，我并沒(méi)有表達(dá)出太多的話語(yǔ)，但或許是在那樣的情境中，我有點(diǎn)難以言表。然而讓我沒(méi)想到的是，輔導(dǎo)員竟然注意到我了，還很關(guān)心地過(guò)問(wèn)我的職業(yè)選擇和未來(lái)規(guī)劃。突然被輔導(dǎo)員cue到，一時(shí)之間，我竟然有點(diǎn)茫然無(wú)措。只記得當(dāng)時(shí)大腦一片空白，就隨口答道：暫時(shí)還沒(méi)有想好。輔導(dǎo)員聽(tīng)了我的話，就拍了拍我的肩膀，說(shuō)到她很看好我，讓我好好努力。內(nèi)斂的我聽(tīng)了導(dǎo)員對(duì)我的評(píng)價(jià)，羞澀地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

盡管大學(xué)時(shí)光已離我遠(yuǎn)去，但每每想起輔導(dǎo)員帶給我的那些美好點(diǎn)滴，滿滿的都是感動(dòng)。