繪本故事對幼兒的影響和意義

繪本故事在幼兒的成長道路上有著很大的影響。繪本自身的圖畫性、形象性特點，十分符合幼兒的認知發(fā)展、人格養(yǎng)成和情感涵育，在幼兒的發(fā)展中發(fā)揮著十分重要的影響。可以激發(fā)幼兒的閱讀興趣和審美意趣；培養(yǎng)豐富想象力和獨特的創(chuàng)新意識；提高幼兒語言表達能力和交流溝通水平；習得必要的科學知識和生活經(jīng)驗；塑造積極向上的人格、情感和態(tài)度。
繪本，又稱為畫出來的書，一開始被稱為圖畫書（Picture Book），一般來說，兒童繪本的畫面篇幅比較長，而且具有連貫性，并配以簡單的語言描述。從信息加工的觀點看，人的認知發(fā)展就是指人的信息加工系統(tǒng)不斷改進的過程。根據(jù)學者們的研究，幼兒認知發(fā)展的主要特點是：具體形象性和不隨意性占主導地位，認識的抽象邏輯性和隨意性初步發(fā)展。正因為如此，恰當?shù)难哉Z和可感的實踐活動在幼兒認知發(fā)展中起著重要作用。
圖像是幼兒重要的閱讀工具，幼兒通過閱讀繪本，可以直觀了解圖與圖之間呈現(xiàn)獨特的敘事關(guān)系，兒童得以由直覺進入繪本世界，自然流暢地聽故事，并對其品德養(yǎng)成、情性熏染、認知發(fā)展等發(fā)揮重要作用，具體來說繪本故事對幼兒的影響主要表現(xiàn)在激發(fā)閱讀興趣、培養(yǎng)想象力、發(fā)展語言、習得科學知識和社會經(jīng)驗、塑造人格等方面。