幼兒園游戲?qū)氂浟鞒蹋?/h1>

2024-01-07 00:33

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2024-01-07 04:34

1、情景游戲活動：“森林尋寶”。

　?、沤處熍c幼兒扮演“螞蟻”到森林里進行尋寶，引導幼兒在森林里發(fā)現(xiàn)“神奇寶貝”。

　　教師提問：

　?、倌惆l(fā)現(xiàn)了什么？學習句式：“我發(fā)現(xiàn)了……”

　?、谑窃谑裁吹胤桨l(fā)現(xiàn)的？加深句式：“我在……發(fā)現(xiàn)了……”

　?、趯氊愑惺裁瓷衿娴牡胤剑?/p>

　　④找到“神奇寶貝”的時候你的感受怎樣？學習新詞：驚喜

　　⑵引導幼兒仔細觀察“神奇寶貝”里的圖片進行自由講述，發(fā)展幼兒的語言表達能力。

　　教師提問：

　?、僬覀€朋友一起看看，你們的圖片一樣嗎？不一樣在哪里？

　?、趫D上有什么？

　　教師巡回指導，及時對敢說、大膽說和能完整講述的幼兒進行表揚鼓勵。

　　2、創(chuàng)造性講述：《小螞蟻尋寶記》

　　教師發(fā)現(xiàn)“山洞”，引出故事講述掛圖，激發(fā)幼兒興趣。

　　⑴教師有表情地講述故事前半段，引發(fā)幼兒對講述的欲望，對故事結(jié)尾進行猜想續(xù)編。

　　教師提問：幫小螞蟻猜猜，這條線可能會是什么？（教師用簡單的繪畫方式將幼兒的猜想記錄下來）

　?、钦垘酌變河米约旱恼Z言講述自己設想的故事。