童話(huà)故事有哪些：故事粽子

1 童話(huà)故事有哪些：故事粽子

樹(shù)林里住著一位老奶奶。老奶奶可會(huì)講故事了。動(dòng)物們都非常喜歡聽(tīng)老奶奶講故事。每天吃了飯，就聚集到奶奶家聽(tīng)奶奶講那有趣的故事。時(shí)間長(zhǎng)了，都成了動(dòng)物們的一種習(xí)慣了。

可是，老奶奶身體不好，奶奶病了。奶奶的嗓子不能講故事了。動(dòng)物們很著急，怎么辦?奶奶病了，以后再也沒(méi)有人講故事給我們聽(tīng)了。

后來(lái)，奶奶想了一個(gè)辦法。自己不能講故事了，那就把故事包在粽子里面，這樣，誰(shuí)吃了粽子誰(shuí)就可以給大家繼續(xù)講故事了。

于是，老奶奶開(kāi)始包粽子。她把故事都包進(jìn)了粽子里，誰(shuí)吃了粽子，誰(shuí)就會(huì)講故事。

吱吱吱，吱吱吱，啊，來(lái)了一只小松鼠。

吃吧吃吧，吃了粽子講故事。

小松鼠吃了粽子，肚子里馬上有了故事，可小松鼠不會(huì)說(shuō)話(huà)，一個(gè)勁地叫：“吱吱吱……”

哩哩哩，哩哩哩，來(lái)了一只小狐貍。

吃吧吃吧，吃了粽子講故事。

小狐貍吃了粽子，肚子里也有了故事，可小狐貍也不會(huì)說(shuō)話(huà)，一個(gè)勁地叫：“哩哩哩……”

吃了粽子不會(huì)講故事，真急人。嗯，還得找個(gè)會(huì)說(shuō)話(huà)的小朋友。

快看，那兒有個(gè)小姑娘在采蘑菇呢!

小動(dòng)物們高興得一起沖過(guò)去，吱吱吱、哩哩哩、嘰嘰嘰，叫個(gè)不停。小姑娘嚇壞了，扔下竹籃拼命逃。

糟糕!想個(gè)什么辦法把小姑娘找回來(lái)呢?

有了，有辦法啦!它們?nèi)ゲ闪撕枚嗪枚嗄⒐剑鲈谏狡律希鲈谏侥_下，一直撒到小房子跟前。蘑菇就像一把把撐著的小傘，站起來(lái)了。

過(guò)了幾天，小姑娘又來(lái)了。嗬，這么多蘑菇呀!小姑娘采呀采，一直采到小房子跟前。

美麗的小姑娘，快來(lái)吃粽子，吃了粽子講故事。

香噴噴的粽子真好吃，小姑娘吃了一個(gè)又一個(gè)。哈，故事全吃到肚子里去啦!

小姑娘講了一個(gè)又一個(gè)故事，老奶奶一邊聽(tīng)一邊點(diǎn)頭，小動(dòng)物們個(gè)個(gè)著了迷。

小姑娘回家了，她拎了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃蘑菇，還帶了滿(mǎn)滿(mǎn)一肚子故事，要說(shuō)給更多的小朋友聽(tīng)。

從那以后，動(dòng)物們要聽(tīng)故事了就會(huì)找小姑娘給它們講。小姑娘也非常喜歡和動(dòng)物們生活在一起的感覺(jué)。

2 童話(huà)故事有哪些：故事粽子點(diǎn)評(píng)

故事是指通過(guò)敘述的方式講一個(gè)帶有寓意的事件，或是陳述一件往事。某些故事是人類(lèi)對(duì)自身歷史的一種記憶行為，人們通過(guò)多種故事形式。記憶和傳播著一定社會(huì)的文化傳統(tǒng)和價(jià)值觀(guān)念，引導(dǎo)著社會(huì)性格的形成。故事通過(guò)對(duì)過(guò)去的事的記憶和講述，描述某個(gè)范圍社會(huì)的文化形態(tài)，也有說(shuō)法認(rèn)為，故事并不是一種文體，它是通過(guò)敘述的方式講一個(gè)帶有寓意的事件。他對(duì)于研究歷史上文化的傳播與分布具有很大作用。