幼兒看圖講述三要素是什么

幼兒看圖講述三要素是時(shí)間、地點(diǎn)、人物。

看圖講述介紹：

1、看圖講述是教師用提問(wèn)方法引導(dǎo)兒童觀察圖片，講述畫(huà)面內(nèi)容（人物、環(huán)境、情節(jié)等）。教學(xué)形式之一。

2、看圖講述類型有描述性看圖講述，要求兒童觀察并運(yùn)用恰當(dāng)、連貫的詞句，描述畫(huà)面上出現(xiàn)的對(duì)象和現(xiàn)象的特征、細(xì)節(jié)，所表現(xiàn)的事物之間的關(guān)系和聯(lián)系，進(jìn)一步描述對(duì)象的心理狀態(tài)。

3、創(chuàng)造性看圖講述，亦稱“看圖編故事”，要求兒童根據(jù)畫(huà)面內(nèi)容和自己的想象，編出有情節(jié)的簡(jiǎn)短故事，如編出畫(huà)面內(nèi)容發(fā)生之前和發(fā)生之后的情節(jié)，或無(wú)法在畫(huà)面上反映出來(lái)的內(nèi)容，并用連貫性言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。

幼兒看圖講述出題技巧：

1、教育性即考慮所選內(nèi)容主題健康，符合幼兒認(rèn)知水平，對(duì)兒童的情感、能力、認(rèn)知等方面具有教育意義，有利于幼兒的健康成長(zhǎng)。如大班講述活動(dòng)“香蕉皮的故事”，宣傳了環(huán)保意識(shí)，就很有教育意義。

2、生活經(jīng)驗(yàn)是幼兒講述的基礎(chǔ)，教師需要根據(jù)幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)，選擇幼兒熟悉、感興趣的圖片內(nèi)容，才能激發(fā)幼兒的表達(dá)欲望。

3、不同年齡段的幼兒看圖及講述能力水平不同，因此，在圖片選擇時(shí)應(yīng)考慮不同年齡幼兒能力發(fā)展情況。如小班線索單一、人物少、角色的動(dòng)作神態(tài)表情明顯，背景簡(jiǎn)單，建議單幅圖為主。