父母對(duì)孩子的愛(ài)是什么？

父母對(duì)孩子的愛(ài)就是關(guān)心孩子，并讓孩子吃最好、穿最好、用最好的，遇到困難支持他，做得好表?yè)P(yáng)他。還有得父母未雨綢繆，在孩子很小的時(shí)候就為孩子未來(lái)做了很多考慮。

這些真是愛(ài)嗎？

我們更多地看到、聽(tīng)到父母為了孩子學(xué)習(xí)，弄到雙方互相敵對(duì)，甚至水火不相容的地點(diǎn)，網(wǎng)上也有很多段子，大家可以腦補(bǔ)。

這時(shí)的親子關(guān)系會(huì)是怎樣的呢？

心理學(xué)家比昂有一個(gè)非常有穿透力的表達(dá)：關(guān)系的實(shí)質(zhì)是看誰(shuí)在傳遞焦慮，誰(shuí)在承擔(dān)焦慮。傳遞焦慮是關(guān)系中的問(wèn)題制造者，而承接焦慮的是在承受問(wèn)題制造者的痛苦。

一些父母出于自己的焦慮，逼迫孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，這種父母就是問(wèn)題制造者。正常情況，孩子是焦慮的傳遞的一方，而父母應(yīng)是承接并且化解焦慮的一方。例如像是孩子的餅干碎了，他們嚎啕大哭，好像整個(gè)世界都碎了一樣，這時(shí)，就需要父母去安撫孩子，化解他們的焦慮。如果父母做不到這些，而只是對(duì)著孩子一通吼叫，通過(guò)施加壓力的方式讓孩子安靜下來(lái)，這時(shí)候，父母談不上愛(ài)，而是將更多的焦慮傳遞給了孩子。

那什么是愛(ài)呢？

愛(ài)就是是轉(zhuǎn)換、容納、看見(jiàn)與連接。

1、轉(zhuǎn)換

比昂還有一個(gè)觀點(diǎn)，它們包含：β（貝塔）元素、α（阿爾法）元素和α功能。它的內(nèi)容是：一個(gè)人忍受不了的情緒就是β元素，α元素就是能夠忍受的情感。而把β元素變成α元素的功能就是α功能。

轉(zhuǎn)換（去毒化）就是α功能。孩子心中攢了太多的無(wú)助和恨，這就是毒。毒多了，孩子就承受不了，成了為β元素，他們就會(huì)把這些毒投射給父母，父母經(jīng)過(guò)自己的處理，減輕甚至轉(zhuǎn)換了其中的毒，再把它們還給孩子，于是之前不能承受的心理素材，成了可以承受得的了，甚至還成了滋養(yǎng)性的心靈養(yǎng)料。 這就是愛(ài)的一種。

2、容納

普通人是如何實(shí)現(xiàn)對(duì)孩子的愛(ài)？比昂又有一對(duì)詞匯：容器和被容物。心理學(xué)家溫尼科特也說(shuō)：好父母的重要特點(diǎn)是能成為孩子好的容器。

一個(gè)人不能容忍情緒是β元素，能夠忍受的情緒是α元素。β元素就是被容物，經(jīng)過(guò)容器的容納，β元素就變成了α元素，容器就有α功能。

最初的β元素是就嬰兒的全能感的關(guān)于死亡與毀滅的各種恐怖感知，比如當(dāng)嬰兒被包圍在糞便、尿液、饑餓及寒冷等等各種不舒服的環(huán)境時(shí)，嬰兒就會(huì)有自戀性暴怒，再加上全能感，嬰兒會(huì)擔(dān)心自己會(huì)毀滅世界，也就是毀滅媽媽和自己，并且嬰兒也通過(guò)尿液、排便、抓、咬等等方式表達(dá)他的憤怒，而這時(shí)，他會(huì)被我在毀滅世界，我的做法太可怕了這些感知給嚇壞了，也會(huì)被我實(shí)際上什么都做不了這種極端無(wú)助感折磨，所以這些感受就是不可忍受原始β的元素。這時(shí)如果媽媽能夠忍受他的攻擊，同時(shí)比較好的照料他，那就意味著他的β元素被容納了，這些元素再被嬰兒吸納到自己心靈中，就成了α元素。 這就是媽媽的容納，將孩子不可容忍的情緒變成了可忍受的情緒，這也是愛(ài)。

3、看見(jiàn)

文字是巨大的容器，當(dāng)人們的心靈知識(shí)可以被文字表達(dá)時(shí)，就意味著心靈知識(shí)被文字容納了。

當(dāng)父母幫助孩子用他們自己的語(yǔ)言表達(dá)他們情緒情感，或父母將他們感受到孩子的情緒表達(dá)出來(lái)的時(shí)候，這就是看見(jiàn)。這種用語(yǔ)言文字的表達(dá)就是將孩子放在一個(gè)巨大的容器里了，這樣，孩子就被容納了，這也是愛(ài)。

當(dāng)孩子付出了與平常不同的努力時(shí)，父母不僅看到最終的結(jié)果，更重要是看到或猜測(cè)出孩子的特別付出，并用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，孩子這時(shí)感到的就是父母對(duì)他們的愛(ài)。

4、聯(lián)接

一個(gè)故事，一個(gè)媽媽正在與家人說(shuō)話的時(shí)候，她女兒很多次在自己的房間里喊：吵死了。一開(kāi)始她覺(jué)得被女兒傷到了，但那天她心情還不錯(cuò)，先忍受了孩子扔來(lái)的情緒，呆了一會(huì)，她想，女兒正在做作業(yè)，應(yīng)該是處在嚴(yán)重的焦慮中，于是理解了女兒的情緒，然后，她針對(duì)女兒有了一絲愧疚，于是就過(guò)去對(duì)女兒說(shuō)：對(duì)不起啊，媽媽吵到你了。這個(gè)道歉迅速讓女兒的情緒平息了下來(lái)，而女兒呆了一會(huì)兒后，沖出來(lái)找媽媽了。這位媽媽的感覺(jué)是當(dāng)女兒表達(dá)不滿，而她也生氣的時(shí)候，那一刻母女倆之間的情感聯(lián)接被切斷了，而當(dāng)她理解了女兒，并且道歉以后，她感覺(jué)那份聯(lián)接又重新恢復(fù)了。如果說(shuō)什么是愛(ài)，讓聯(lián)接恢復(fù)就是愛(ài)。

所以，對(duì)人性的轉(zhuǎn)換、容納、看見(jiàn)和讓情感恢復(fù)并增強(qiáng)聯(lián)接的做法就是愛(ài)。

總結(jié)

1、一個(gè)人忍受不了的情感是β元素，能夠忍受的情感是α元素，把β元素變成α元素的功能就是α功能

2、在比昂看來(lái)嬰兒最原始的心靈素材也就是β元素，是不能被忍受，也不能被言說(shuō)的，經(jīng)過(guò)媽媽的忍受，就會(huì)變成α元素

3、當(dāng)父母能夠幫助孩子用語(yǔ)言去表達(dá)自己的情緒情感的時(shí)候，這被稱為心智化，這就是愛(ài)

4、對(duì)人性的容納、看見(jiàn)和讓情感恢復(fù)并增強(qiáng)聯(lián)接的做法就是愛(ài)。

親愛(ài)的父母?jìng)?，孩子們體會(huì)到你們的愛(ài)了吧？