我愛喝水小班教案教學(xué)反思

2024-01-04 02:14

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我愛喝水小班教案教學(xué)反思

  “喝水”對(duì)幼兒的健康成長(zhǎng)具有重要作用。下面是我搜集整理的我愛喝水小班教案教學(xué)反思,我們一起來看看,希望幫助到大家。

  我愛喝水小班教案教學(xué)反思一

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道喝白開水的好處,了解到白開水最容易解渴。

  2、知道何時(shí)該喝水、如何喝水。

  3、愿意在口渴時(shí)主動(dòng)皮衡辯飲用白開水。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、在上課前讓幼兒了解喝水的好處

  2、歌曲《健康歌》

  3、獎(jiǎng)勵(lì)卡片小水滴

  4、"今天你喝水沒有"的記錄表

  活動(dòng)過程:

  一、感知討論,了解水對(duì)身體生長(zhǎng)的重要作用。

  1、通過回憶激活已有體驗(yàn),感受口渴后喝水帶來的舒適。

  2、通過課前收集和討論知道水好處,激發(fā)幼兒主動(dòng)喝水欲望。

  二、知道白開水對(duì)身體最好。

  1、教師講述故事《小豬嘟嘟》,幼兒欣賞。

  2、講述完故事后教師提出問題。

  三、知道什么時(shí)候該喝水、如何喝水。

  1、讓小朋友自己想想有哪些時(shí)候該喝水。

  2、教師情景表演。

  3、加深要主動(dòng)喝水的欲望。

  活動(dòng)反思:

  我愛喝水這個(gè)活動(dòng)是很接近生活的一節(jié)課,在本次的集體生活當(dāng)中,我先讓幼兒知道了解,引導(dǎo)幼兒知道,天氣很熱,很容易出汗,那就要及時(shí)的'補(bǔ)充水分,就是要多喝開水。雖然課是告一段落了,但是像有些情況還是不能避免的,幼兒對(duì)這種單純性的談話活動(dòng),本身就缺少興趣,不能讓幼兒有些就是根本就不來聽老師的,希望西祠能想出好的對(duì)策,避免這種情況發(fā)生。

  我愛喝水小班教案教學(xué)反思二

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、知道喝白開水的好處,了解到白開水最容易解渴。

  2、知道何時(shí)該喝水、如何喝水。

  3、愿意攔神在口渴時(shí)主動(dòng)飲用白開水。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、在上課前讓幼兒了解喝水的好處

  2、歌曲《健康歌》

  3、燃缺獎(jiǎng)勵(lì)卡片小水滴

  4、"今天你喝水沒有"的記錄表

  【活動(dòng)過程】

  一、感知討論,了解水對(duì)身體生長(zhǎng)的重要作用。

  (1)通過回憶激活已有體驗(yàn),感受口渴后喝水帶來的舒適。

  (2)通過課前收集和討論知道水好處,激發(fā)幼兒主動(dòng)喝水欲望。

  二、知道白開水對(duì)身體最好。

  (1)教師講述故事《小豬嘟嘟》,幼兒欣賞。

  (2)講述完故事后教師提出問題。

  三、知道什么時(shí)候該喝水、如何喝水。

  (1)讓小朋友自己想想有哪些時(shí)候該喝水。

  (2)教師情景表演。

  (3)加深要主動(dòng)喝水的欲望。

  反思

  “喝水”對(duì)幼兒的健康成長(zhǎng)具有重要作用。這幾天經(jīng)常聽到這樣的話“老師我的孩子不喝水怎么辦?、老師今天讓我的孩子多喝水,…”是啊!很多孩子即使是天氣炎熱時(shí)都不知道主動(dòng)補(bǔ)充水分。

  有些幼兒雖然口渴了會(huì)主動(dòng)找喝的,但在家中他們往往更傾向于選擇甜甜的飲料,而非白開水,因此我上了一節(jié)健康活動(dòng)“多喝水身體好”,主要目標(biāo)1、讓幼兒知道每天都需要喝水,想喝水時(shí)會(huì)主動(dòng)去喝。2、懂得白開水是最好的飲品,在日?;顒?dòng)中能主動(dòng)喝白開水。

  活動(dòng)主要分三個(gè)環(huán)節(jié):

  首先,從幼兒的體驗(yàn)入手,讓幼兒在鍛煉后飲水,感受口渴時(shí)喝水的舒適。

  其次,引導(dǎo)幼兒通過觀察在自然角種植的植物,切實(shí)體會(huì)喝水的重要性。

  第三,通過觀看課件,讓幼兒明白白開水才是最健康的飲料。最后,通過每周評(píng)紅的方式,評(píng)選“愛喝水的小寶貝”,激發(fā)幼兒主動(dòng)飲水的意愿。

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