不到6歲的孩子被爺爺奶奶寵的太任性了,怎么辦?

2024-01-04 00:42

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????? 中國有句俗話隔代疼,是沒有錯的,所以一般祖父輩都對孫子孫女是比較寵的。作為特殊教育和問題學生教育機構(gòu)長沙素能學校提醒:

一、何謂隔代教育隨著時代的發(fā)展,越來越多年輕的父母忙于工作,幾乎無暇顧及孩子,于是,撫養(yǎng)孩子的重擔就不可避免地落在了爺爺奶奶、外公外婆的肩上,這種由祖輩們對孫輩們施行撫養(yǎng)與教育的現(xiàn)象就稱之為隔代教育。

關(guān)于隔代教育,問題很多,有個例子:有對夫妻因忙于做生意,在兒子3歲以后就將他交給了鄉(xiāng)下的爺爺奶奶帶?,F(xiàn)在孩子已經(jīng)10歲了,媽媽想把他接回來,接受更好的教育??珊⒆踊貋砗髤s發(fā)現(xiàn)他身上有

很多壞毛病,如任性、自私、脾氣暴躁,動不動就摔東西,而且跟父母很生分,不太主動與父母講話。

二、隔代教育的弊端

1、溺愛孩子,阻礙孩子自我成長.祖輩在年輕的時候,因為生活和工作條件的限制,對子女可能沒有能夠很好地照顧,他們很容易產(chǎn)生一種補償心理,把對子女的愛以及對孫輩的愛全部集中到孫輩的身上,

對孩子疼愛有加,過分關(guān)注,以至于事事代勞,處處遷就孩子,導致孩子出現(xiàn)任性、依賴性強和生活自理能力低下等問題。

2、引發(fā)家庭矛盾,導致親子隔閡。孩子出生的前幾年,父母對他的影響至關(guān)重要。畢竟,對孩子來說,父母是他最重要的親人。如果父母不能陪伴在他的身邊,他就很容易產(chǎn)生一種被拋棄的感覺,在他內(nèi)

心深處留下陰影。另外,孩子從小就跟爺爺奶奶或者外公外婆生活在一起,習慣了接受他們的袒護與遷就,也可能養(yǎng)成一些父母看不慣的行為習慣,當父母在某個時間段內(nèi)接管孩子,或者從祖輩手里完全將孩子接管過來時,他們可能就會急于去扭轉(zhuǎn)孩子的這些所謂的問題行為,父母和孩子之間就極容易出現(xiàn)對立情緒。這種對立情緒會讓孩子更加疏遠父母,退縮到祖輩的身邊。于是祖輩和父輩之間就很容易因為孩子的教育問題引發(fā)家庭矛盾。如果祖輩再出面阻擾父輩“教訓”孫輩,這種矛盾就會進一步激發(fā)。

3、抱持老觀念不放,妨礙孩子個性發(fā)展。許多祖輩教育理念比較落后,對孩子心理發(fā)展的特點缺乏正確的認識,他們就可能限制孩子的各種探索活動,給他提出一些與他的年齡不相適應的要求,無形中給

他一些捆綁,導致他缺乏開創(chuàng)精神。加上不少老人知識老化,思想相對比較僵化,看待事物比較死板,容易固守塵封,采取過于傳統(tǒng)的方式來教育孩子,那么,他們落后的教育模式就會影響孩子接受新知識的速度,導致孩子缺乏創(chuàng)造性思維與發(fā)散性思維的意識。當然,也有不少祖輩因為文化程度不高,思想相對比較陳舊,他們還可能在無意識間傳遞給孩子一些跟不上時代潮流的建糟粕,約束孩子的思維,妨礙孩子

個性發(fā)展。

三、隔代教育的益處

1、老人有著更加平和的心態(tài)。年輕的父母們往往處在一個競爭激烈的環(huán)境,生存壓力比較大,很容易將工作當中那種緊張的情緒帶回家,造成不太和諧的家庭氛圍,帶給孩子過多的心理壓力,妨礙孩子健

康快樂地成長。但是,祖輩們已經(jīng)脫離那種激烈競爭的社會環(huán)境,他們的心態(tài)相對比較平和,加上老年人具有兒童似的心理,這就使得他們特別喜歡孩子,也更容易融入小孩子們的游戲,跟孩子建立比較融洽的關(guān)系,為他們實施正確的教育提供了非常輕松和諧的心理基礎(chǔ)。

2、擁有更為豐富的生活經(jīng)驗。祖輩在撫養(yǎng)和教育孩子方面有著豐富的實踐經(jīng)驗,他們對孩子各階段的發(fā)展特點也了解得更準確,尤其在孩子生病,或者遭遇其他問題時,他們更清楚應該怎么樣去做,并且

不會像沒有經(jīng)驗的父母那樣,遇到一點點事情就慌了手腳,相反,他們顯得更為淡定。祖輩們這種處事的方式會帶給孩子更多的安全感,同時也能給父母一種心理上的支持,對解決這些問題起著非常積極的作用。

3、為年輕父母解決了后顧之憂。祖輩們對孫輩的愛是任何育兒機構(gòu)或者保姆無法替代的,他們可以為孩子提供最好的心理支持,給孩子帶來足夠的安全感,他們的加入還為年輕父母全身心投入工作奠定了

堅實的人文基礎(chǔ)。特別值得一提的是,祖輩們的加入,為那些單親家庭的孩子彌補了家庭中父親或者母親缺失的問題,為孩子提供了性別模仿的對象,也為孩子學習與異性相處提供了鍛煉的機會,無形中給予了孩子正確完整的性別意識教育,對孩子性心理的健康發(fā)展有著深遠的意義。

此外,祖輩們一般更有耐心,他們也更能靜下心來傾聽孩子的心聲,與孩子有更多的交流,從而更好地了解并滿足孩子的需求。加上他們有充裕的時間和精力為孩子奉獻,這使孩子在生活照料和人身安全等

方面有了實質(zhì)性的保障。不僅如此,祖輩在長期生活實踐中積累的社會閱歷和人生感悟,對孫輩的成長也有著潛移默化的積極影響。

4、傳承優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。中華民族有許多優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)和美德,它們對中國的持續(xù)發(fā)展有著非凡的意義,而這些優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)和美德正在西方文化的融合與影響下逐漸消失,或者失去了原有的味道。

老一輩會更多地保有這些傳統(tǒng)的文化和美德,有他們參與教育孫輩,孩子們不僅可以接受先進的文化的熏陶,也有機會更好地傳承這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和美德。

四、成功隔代家庭教育的對策 1、祖輩和父母協(xié)調(diào)溝通,統(tǒng)一思想認識。 隔代教育與父母的親職教育各有利弊。要解決這些問題,需要兩代家長的共同努力。祖輩與父輩在教育孩子的問題上應當多溝通,相互學習,取長補短。要盡可能地在培養(yǎng)孩子的問題上達成一致。

比如,在吃的方面,由于祖輩有更多的時間去料理孩子的飲食,餐桌上常會出現(xiàn)一兩道孩子的“專利菜”;孩子也就想當然地認為這是“我”的東西,不允許別人“染指”,一旦被侵犯就會大哭大鬧、不依不饒。此時,如果父母提醒老人,無論多么小的孩子,要學會在與別人分享中獲得快樂,這比什么都重要,千萬不能讓孩子養(yǎng)成吃“獨食”的壞習慣。

又如,祖父母更容易包辦孩子生活上的事情,這一弊病容易造成孩子不勞而獲。孩子的生活自理能力應當盡早培養(yǎng),讓孩子承擔力所能及的家務勞動,尤其學會自覺為別人服務,對于鍛煉孩子的動手能力至

關(guān)重要。而當父母對孩子進行教育時,祖輩務必不要出面干涉,應努力維護孩子父母的權(quán)威,這樣孩子就不至于唯我獨尊,懂得尊重父母。要充分利用隔代撫養(yǎng)與父母撫育的各自優(yōu)勢,兩代人經(jīng)常探討孩子的培養(yǎng)方法,為孩子創(chuàng)造一個和諧開放的家庭環(huán)境。

2、祖輩家長要注意接受新思想,學習新知識,盡量用現(xiàn)代科學知識撫養(yǎng)教育孩子。對于“隔代家長”來說,無論有無機會專門學習,確實更應該自覺學習新的知識。特別是在培養(yǎng)孩子的理念上,老年人一定要跟上時代步伐,比如,如何讓孩子做到德智體美全面發(fā)展,而不是單純照顧好他們的生活和督促學習文化課。要特別注意給孩子灌輸誠信觀念、法制觀念,切實培養(yǎng)他們尊老愛幼、熱愛勞動、勤儉節(jié)約、勇于創(chuàng)新的好品質(zhì)。

  接受終身學習是老年人自身保持生命活力,永葆精神青春,努力學習和自我完善的一個過程。老年人要當好“隔代家長”,就必須不斷接觸和學習新知識、新事物。才能為孩子的健康成長發(fā)揮積極作用。

3、祖輩家長要以理智控制感情,分清愛和溺愛的界限,要愛得適度,正確的愛有利于孩子的健康成長。還應積極創(chuàng)造機會讓孩子和其父母多接觸,疏通感情,兩代人共同努力營造一個有利于家庭教育的和

諧溫馨的家庭氛圍。

4、年輕的父母首先要端正態(tài)度,不管多么忙,都要抽時間與孩子在一起,不要把對孩子的教育權(quán)、撫養(yǎng)權(quán)完全交給祖輩家長——這是對孩子不負責任的做法。做兒女的要把老人放在第一位,不要給他們增

加負擔,養(yǎng)孩子是自己的責任,不是老人的責任。

5、父母要啟發(fā)孩子照顧祖輩,培養(yǎng)孩子責任意識。有一位爸爸,他的妻子身體不好,而他自己又要到外地去上任。臨走前,他告訴兒子:“我要到外地去工作,一年都不會回來,照顧媽媽的任務我就拜托

給你了。請你每天晚上關(guān)好門,關(guān)好窗,關(guān)好煤氣罐再睡覺?!眱鹤訚M口答應了。一年后,當這位爸爸回來后,妻子告訴他,自從他走后,孩子發(fā)生了巨大的變化?!皟鹤訉ξ铱申P(guān)心了。”

  從這個故事中我們可以得到啟發(fā),家里有老人是教育孩子的最好機會。把孩子交給老人,讓老人關(guān)心照管孩子,倒不如將老人交給孩子,讓孩子關(guān)心照顧老人。把關(guān)心和被關(guān)心顛倒了一下,關(guān)系就會變化,一旦孩子找到了一個他關(guān)心的對象,他的責任意識就會增強。

雖然隔代教育的弊端不少,優(yōu)點也不遑多讓,關(guān)鍵在于由什么樣的祖父母來教育和怎樣教育;有一些祖父母之所以能把孫子女教育得很好,乃使因為他們具備了以下一些條件:

??? 1.身體健康,精力較好,心態(tài)年輕,樂于養(yǎng)育孫子女。

  2.心理健康,情緒穩(wěn)定,沒有精神障礙或偏差。

  3.家庭和個人衛(wèi)生習慣良好,不吸煙,不酗酒。

  4.了解幼兒的飲食營養(yǎng)和生活護理等常識。

  5.性格開朗,人際交往能力強,不固執(zhí)偏頗,對孩子有耐心。

  6.喜歡戶外活動,常帶孩子外出去認識周圍的世界。

  7.有一定的文化基礎(chǔ),能對幼兒進行啟蒙教育。

  8.待孩子慈愛寬容,但不縱容、不溺愛,善于引導教育。

  9.能細心觀察孩子的身心變化,及時與孩子的父母交流溝通。

??? 10.愿意并善于吸收新知識、新觀念,以現(xiàn)代化的方式育兒。

隔代教育是一種現(xiàn)實生活中客觀存在的家庭教育方式,對孩子的個性發(fā)展有著極大的影響,只有清楚地認識到隔代教育的利與弊,發(fā)揮其教育優(yōu)勢,認真克服負面影響,才能使孩子現(xiàn)有的家庭教育狀況得以

改進,同時快樂、健康地成長。因此,選擇隔代教育的家庭,祖父母和父母之間要互相理解,經(jīng)常溝通,年輕的父母要向長輩傳達現(xiàn)代育兒的觀念和知識,而祖父母也要勇于吸收新知識,雙方在教育上達成共識,才能為孩子的家庭教育扎下良好基礎(chǔ)。
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你好多動癥發(fā)生于兒童時期與同齡兒童相比以明顯注意集中困難、注意持續(xù)時間短暫、活動過度或沖動為主要特征的一組綜合征該障礙患兒注意集中時間短暫注意力易分散他們常常不能把無關(guān)刺激過濾掉對各種刺激都會產(chǎn)生反應...
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2個回答2023-01-15 20:10
因為人老了都喜歡孩子 ,因為老了也退休了 沒有什么活兒干 也就喜歡孩子 ,喜歡孫子姐送孩子上學 ,中國有句俗話說 隔著輩兒的疼 ,所以說爺爺都特別的寵愛孫子 疼孫子 。
為什么爺爺奶奶對孫輩往往都很寵愛?
4個回答2023-01-13 20:06
這是因為爺爺奶奶對孫子輩的孩子都特別的疼愛,而且也不舍得讓孩子受委屈,所以非常寵著這些孩子,而且爺爺奶奶也想把最好的給孩子。
看著爺爺奶奶
3個回答2022-12-09 08:12
經(jīng)常是父母會忽略自己孩子的感受, 他們覺得你還是小孩, 不用考慮自己的事情, 可以留在爺爺奶奶身邊替他們盡孝。 這樣他們工作就沒有后顧之憂了。 但你確實也過他們想象中那個無憂無慮的年齡了, 也該出去闖...
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我是爺爺奶奶的什么人
1個回答2023-08-11 00:26
你當然就是爺爺奶奶的孫子或者是孫女了,你稱他們爺爺奶奶說明那里肯定是孫子或?qū)O女。就是說爺爺奶奶對孫子的愛,但是爺爺奶奶對孫子的愛跟父母對兒子的愛有點差別,他們一般不舍得孫子吃一點虧,但他們一般都不教育...
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爺爺奶奶
1個回答2023-08-19 12:38
對待老人當然是忍為先了。你可以乖巧些,做點讓他們高興的事,說點讓他們開心的話??梢源_定的是,不管你爺爺奶奶表面看上去對你有多不好,但他們心里一定是愛你的,只是表達方式你不喜歡。
你的爺爺奶奶對你有多好?
5個回答2023-11-23 12:05
小時候我的父母在外地打工,是爺爺奶奶帶我長大的,在我四歲那年爺爺出世了,但是對于我來說,依然殘存著爺爺?shù)挠洃?,在我很小的時候,爺爺背著我到處的走,夏天吃飯的時候,因為蚊子多,奶奶喂我飯吃,而爺爺就在...
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1個回答2024-01-19 04:18
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