“輸?shù)闷稹钡暮⒆痈菀壮晒?，培養(yǎng)孩子的抗挫能力

很多家長(zhǎng)擔(dān)心孩子輸不起，比如，玩 游戲 只能贏，輸了就大哭。家長(zhǎng)們希望能培養(yǎng)孩子的抗壓、抗挫能力。

也許正是這個(gè)原因，有不止一位媽媽跟我提到，孩子和爸爸玩競(jìng)爭(zhēng)類 游戲 的時(shí)候，爸爸特別認(rèn)真，認(rèn)為比賽就得按實(shí)力來，孩子比不過就是比不過，不能總是讓著孩子。結(jié)果通常是爸爸大勝，孩子大哭。

用這個(gè)辦法來培養(yǎng)孩子的抗挫能力靠譜嗎？

網(wǎng)友A：昨天玩記憶牌，兒子哭得稀里嘩啦，看來還是我太急了，還是得先悠著點(diǎn)。（3歲7個(gè)月）

網(wǎng)友B：我家寶寶任何競(jìng)技 游戲 如果輸了就耍賴，就連比賽跑步都不能超過她，只能接受大家一起到達(dá)終點(diǎn)。（4歲）

網(wǎng)友C：我老公跑得比他快，寶寶很生氣。但我老公就覺得，他當(dāng)然比孩子快，這有問題嗎？（4歲8個(gè)月）

網(wǎng)友D：上周我們玩飛行棋，寶寶輸了哭得稀里嘩啦。（4歲11個(gè)月）

所以對(duì)于7歲以下的孩子，家長(zhǎng)首先要做的是不給孩子貼標(biāo)簽，認(rèn)為他們輸不起。這是他們的年齡特征，不是他們的個(gè)性。相應(yīng)地，對(duì)這個(gè)年齡的孩子，不考慮實(shí)力懸殊，完全真實(shí)地競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)孩子是不公平的。培養(yǎng)孩子的抗挫能力固然重要，但自信心的培養(yǎng)也很重要。

那么如何在規(guī)則 游戲 中既培養(yǎng)自信又培養(yǎng)抗挫能力呢？

第一條，循序漸進(jìn)地真實(shí)化。比如玩飛行棋這個(gè)很簡(jiǎn)單的規(guī)則 游戲 ，孩子4歲時(shí)，即使你要贏了也要想辦法讓他贏；孩子5歲時(shí)，你可以偶爾贏一兩次，并觀察他輸了之后的表現(xiàn)；孩子六七歲時(shí)基本可以不用故意輸給他了。

第二條，示范“輸?shù)闷稹?。輸了以后我們?cè)趺幢憩F(xiàn)，孩子會(huì)看在眼里記在心上，日后當(dāng)他也輸了的時(shí)候就有了模仿的范本。女兒上幼兒園后有段時(shí)間喜歡和我比吃飯快慢，總想當(dāng)?shù)谝幻?，我自然就是第二名?！暗诙埠芎冒?，”我由衷地說，“第一名做得很好，但是不代表第一名是唯一做得好的，第二名也做得很好?！?/div>