適合幼兒園孩子朗誦的詩(shī)歌

1、 駱賓王《詠鵝》鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。

2、 北朝民歌《敕勒歌》敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見牛羊。

3、 賀知章《詠柳》碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳,不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。

4、 王之渙《涼州詞》：黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

5、 王之渙《登黃雀樓》：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。

6、 孟浩然《春曉》：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。

7、 王維《鹿柴》空山不見人，但聞人語(yǔ)響，返景入深林，復(fù)照青苔上。

8、 李紳《憫農(nóng)》鋤 禾 日 當(dāng) 午， 汗 滴 禾 下 土。 誰(shuí) 知 盤 中 餐， 粒 粒 皆 辛 苦。9、 杜牧《清明》：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

《月亮》　　天上月亮圓又圓，　　照在海里像玉盤?！　∫蝗呼~兒游過來，　　玉盤碎成兩三片。　　魚兒嚇得快逃開，　　一直逃到巖石邊?！　』剡^頭來看一看，　　月亮還是圓又圓。2、《小童話》　　在云彩的南面，　　那遙遠(yuǎn)的地方，　　有一群樹葉說：　　我們想像花一樣開放?！　∮幸蝗夯ǘ湔f：　　我們想像鳥一樣飛翔?！　∮幸蝗嚎兹刚f：　　我么想像樹一樣成長(zhǎng)。3、《石榴》　　石榴花開了　　是夏姑姑扎上了　　鮮艷的蝴蝶結(jié)　　石榴果熟了　　是秋媽媽在搖著　　收獲的紅鈴

適合幼兒園小朋友朗誦的詩(shī)歌如下：

1、詠鵝【唐】駱賓王

鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。

白毛浮綠水，紅掌撥清波。

《詠鵝》相傳是駱賓王在七歲時(shí)寫的一首詩(shī)，這是一首詠物詩(shī)。這首千古流傳的詩(shī)歌，沒有什么深刻的思想內(nèi)涵和哲理，而是以清新歡快的語(yǔ)言，抓住事物（鵝）的突出特征來進(jìn)行描寫。寫得自然、真切、傳神。

2、靜夜思【唐】李白

床前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

短短四句詩(shī)，寫得清新樸素，明白如話。它的內(nèi)容是單純的，但同時(shí)卻又是豐富的。它是容易理解的，卻又是體味不盡的。詩(shī)人所沒有說的比他已經(jīng)說出來的要多得多。它的構(gòu)思是細(xì)致而深曲的，但卻又是脫口吟成、渾然無(wú)跡的。從這里，讀者不難領(lǐng)會(huì)到李白絕句的“自然”、“無(wú)意于工而無(wú)不工”的妙境。

3、憫農(nóng)【唐】李紳

鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。

誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。

這首詩(shī)語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，淺顯易懂，但卻十分感人，主要原因是借助形象的描述、形象的議論，來揭示生活中一個(gè)最重要的問題。描述，細(xì)致寫烈日下農(nóng)民田中鋤禾；議論，緊緊圍繞人人必需的“盤中餐”。

?　　適合幼兒園的詩(shī)朗誦有哪些?幼兒詩(shī)朗誦的開展,激起學(xué)生詩(shī)朗誦的興趣。下面為大家詳細(xì)介紹：

　　適合幼兒園的詩(shī)朗誦：《寶寶看書》

　　寶寶看書

　　小圖書，真好看。

　　慢慢瞧，仔細(xì)翻。

　　小朋友們真喜歡。

適合幼兒園大班朗誦的詩(shī)歌如下：

1、《播種希望的人》

迎著朝陽(yáng)，您在晨曦中播種希望;伴著月光，您在黑夜里默默耕耘。無(wú)論白晝、黑夜，不管嚴(yán)寒、酷暑。您與時(shí)間爭(zhēng)鋒，您同知識(shí)搏斗。在人生征途中，您始終堅(jiān)信——天高任鳥飛，愛拼才會(huì)贏。老師啊!老師，是您，把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，把我們送到成功的彼岸。

2、《經(jīng)歷》

伴著春夏，伴著秋冬，我長(zhǎng)大了，可是，什么才叫做長(zhǎng)大呢媽媽說過，長(zhǎng)大是從蹣跚學(xué)步到展翅高飛，老師說過，長(zhǎng)大是從啞啞學(xué)語(yǔ)到出口成章。哦！我明白了，長(zhǎng)大是過程，長(zhǎng)大是經(jīng)歷。感謝爸爸媽媽賜予生命，感謝老師傳授知識(shí)，爸爸媽媽請(qǐng)放心，我們是希望，即將綻放異樣的光彩。

3、《贊美老師》

你獻(xiàn)上一朵花，我獻(xiàn)上一朵花，讓我們編織個(gè)大花環(huán)，獻(xiàn)給親愛的老師媽媽。是您給了種子，太陽(yáng)般的溫暖;是您用汗水，把幼苗澆灌。您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華;你的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住你的情；

無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的話；無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛;無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)是您的一朵花。

4、《親愛的老師》

九月，金色九月，陽(yáng)光明媚的九月，我們?cè)谶@詩(shī)情畫意的季節(jié)里，迎來了一個(gè)神圣的日子，九月十日教師節(jié)。在這美好的節(jié)日里，我手捧美麗的鮮花，獻(xiàn)給您。

親愛的老師，有多少個(gè)不眼之夜，又有多少次燈光長(zhǎng)明，有多少日月輪回，又有多少個(gè)春夏秋冬，一縷縷白發(fā)，是您走過的歲月蒼霜;一道道皺紋，是您譜下的不滅華章;嘔心瀝血育英才，是您無(wú)私的奉獻(xiàn);天下遍桃李，是您執(zhí)著的理想。

5、《默默的蠟燭》

您沒有雄健的體魄，卻給我們撐起了一片無(wú)雨的天空。您沒有建筑師的雙手，卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石。您沒有藝術(shù)家的眼光，卻給我們建起了一座座雄偉的大廈。您那淵博的知識(shí)，讓我們感受文明與希望。您那高遠(yuǎn)的胸懷，讓我們懂得寬容與忍讓。

您那高尚的人格，深深影響著我們的心靈。感謝您老師，我們真誠(chéng)的感謝您。您就像那一支默默的蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人。有您的光明的指引，我們不會(huì)在黑暗中迷失方向。

6、《我們的祖國(guó)》

我們的祖國(guó)真大，北方有冬爺爺?shù)募?。十月就飄大雪花。我們的祖國(guó)真大，南方有春姑娘的家，一年四季盛開鮮花。??！偉大的祖國(guó)媽媽，東西南北中的孩子們，在同一個(gè)時(shí)候，有的滑雪，有的游泳，有的圍著火爐吃西瓜。

7、《手帕》

在繁花喧囂的日子里，六月告別春風(fēng)的季節(jié)，一顆顆晶瑩剔透，純潔無(wú)比的心翼翼的綻開，翠綠色的幕幔緩緩開啟，舞臺(tái)上粉黛濃妝的小天使，咿咿呀呀地細(xì)訴著，滿樹都是鮮艷的故事，天空湛藍(lán)如水，是誰(shuí)用潤(rùn)濕的紅手帕，捂住自己激動(dòng)的眼睛。