幼兒發(fā)展的特點(diǎn)有哪些

幼兒心理發(fā)展的一般特點(diǎn)：幼兒心理的一般特點(diǎn)概括的講，幼兒心理具有三個(gè)最基本的特點(diǎn)：

1．認(rèn)識(shí)活動(dòng)的具體形象性。幼兒主要是通過感知、依靠表象來認(rèn)識(shí)事物的。具體形象的表象，左右著幼兒的整個(gè)認(rèn)識(shí)過程，甚至思維活動(dòng)也常常難以擺脫知覺印象的束縛。

2．心理活動(dòng)及行為的無意性。幼兒控制和調(diào)節(jié)自己的心理活動(dòng)和行為的能力還很差，很容易受其它事物的影響而改變自己的活動(dòng)方向，因而行動(dòng)表現(xiàn)出很大的不穩(wěn)定性，在正確的教育條件下，隨著年齡的增長(zhǎng)，這種狀況逐漸改變。

3．開始形成最初的個(gè)性傾向。3歲前，幼兒已有個(gè)性特征的某些表現(xiàn)，但是，這些特征是非常不穩(wěn)定的。他們?nèi)菀资芡饨绲挠绊懚淖儯瑐€(gè)性表現(xiàn)的范圍也有局限性，很不深刻，一般只在活動(dòng)的積極性、情緒的穩(wěn)定性、好奇心的強(qiáng)弱程度等方面反映出來。幼兒個(gè)性表現(xiàn)的范圍比較廣闊，無論是在興趣愛好、行為習(xí)慣、才能方面，以及對(duì)人對(duì)事的態(tài)度方面，都會(huì)開始表現(xiàn)出自己獨(dú)特的傾向，這些個(gè)性傾向與以后相比雖然還容易改變，但是已成為一個(gè)人一生個(gè)性的基礎(chǔ)。

2.幼兒心理發(fā)展的一般規(guī)律：

1．幼兒心理發(fā)展的連續(xù)性和階段性。

2．幼兒心理發(fā)展年齡特征的穩(wěn)定性和可變性。

3．幼兒心理發(fā)展具有不平衡性和差異性。