“近墨者黑”和“近墨者未必黑”的典故或詩句或成語

“孟母三遷”的故事。孟子原住在藝人的旁邊，孟子就止不住去聽 ，當(dāng)遷至屠戶旁時，孟子又常去看殺豬。直至三遷至學(xué)館旁時孟子才專心讀書。以至于成了 大思想家。這則故事雖然有輕視勞動人民的意思，但是，它講明了這個道理——近墨者必黑 。 孔子的“居必?fù)襦?，游必就士”，也說明了這個道理，“墨”是無孔不入的，近墨則黑。廣 州四兄妹同時被捕也說明了這一點，正因為兄弟之間朝夕相處，耳濡目染，才導(dǎo)致了這場悲 劇的發(fā)生，正像魯迅說的：“農(nóng)家的孩子早識犁，兵家的孩子舞刀槍，秀才的孩子弄文墨。 ”接觸多的是什么，學(xué)會的就會是什么。?

一傅眾咻
典出《孟子·滕文公下·第六章》：“孟子謂戴不勝曰：‘子欲子之王之善與？我明告子。有楚大夫於此，欲其子之齊語也；則使齊人傳諸？使楚人傳諸？’曰：‘使齊人傳之?！?曰：‘一齊人傳之，眾楚人咻之；雖日撻而求其齊也，不可得矣?！?
《蔡東藩、許廑父·民國通俗演義·第九十八回》：“古人有言，‘一傅眾咻’，終歸無效?！?
戰(zhàn)國時，孟子至宋國，便覺宋王左右少賢臣，非如先前宋王所言者，擬離宋他去。宋大臣戴不勝留之，并謂欲請一賢士名薛居州者薦於宋王。孟子就此喻之曰：“有一楚大夫請齊人教其子話齊語，但終不見效，何故也哉？其故乃‘一齊人教之，頗多楚人以楚語擾之?！粗?，若將其子置於齊都臨淄，雖日鞭之不話齊語，恐不可也。今宋王左右少賢臣，雖如薛居州者，亦無能為力也。”
原指一人教誨時，眾人在旁喧擾。后喻學(xué)習(xí)或做事時受擾，不能有所成就?；颦h(huán)境于人之影響甚大。

橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳。葉徒相似，其實味不同。所以然者何?水土異也?！?《晏子春秋》)
人成才也是這樣，要受到周邊環(huán)境的影響。1979年諾貝爾物理獎獲得者溫伯格曾說過，他之所以獲獎，是因為他們學(xué)校有一種人才共生效應(yīng)。學(xué)校一調(diào)查，發(fā)現(xiàn)溫伯格那一屆有十來個人都是美國的著名物理學(xué)家。溫伯格說，那時學(xué)校教物理的老師特別棒，鼓勵他們自由思考，作業(yè)也少，讓他們學(xué)有余地，當(dāng)時學(xué)校還有個科幻俱樂部，他們都是俱樂部的積極分子。

恩格斯指出：“人創(chuàng)造環(huán)境,同樣，環(huán)境也創(chuàng)造人。”
這就說明了環(huán)境育人的重要性。
為什么一些名校總是取得佳績呢？一方面是生源優(yōu)秀，但還以一點不能否認(rèn)：校風(fēng)、學(xué)風(fēng)好，這不就是環(huán)境的因素么？