漢字的發(fā)展歷史及有關(guān)故事

倉頡造字的傳說

相傳倉頡在黃帝手下當(dāng)官。

黃帝分派他專門管理圈里牲口的數(shù)目、屯里食物的多少。

可慢慢的，牲口、食物的儲(chǔ)藏在逐漸增加、變化，光憑腦袋記不住了。

倉頡犯難了。

倉頡整日整夜地想辦法，先是在繩子上打結(jié)，用各種不同顏色的繩子，表示各種不同的牲口。

但時(shí)間一長久，就不奏效了。

這增加的數(shù)目在繩子上打個(gè)結(jié)很便當(dāng)，而減少數(shù)目時(shí)，在繩子上解個(gè)結(jié)就麻煩了。

倉頡又想到了在繩子上打圈圈，在圈子里掛上各式各樣的貝殼，來代替他所管的東西。

增加了就添一個(gè)貝殼，減少了就去掉一個(gè)貝殼。

這法子頂管用，一連用了好幾年。

黃帝見倉頡這樣能干，叫他管的事情愈來愈多，年年祭祀的次數(shù)， *** 狩獵的分配，部落人丁的增減，也統(tǒng)統(tǒng)叫倉頡管。

倉頡又犯悉了，憑著添繩子、掛貝殼已不抵事了。

怎么才能不出差錯(cuò)呢？

這天，他參加集體狩獵，走到一個(gè)三岔路口時(shí)，幾個(gè)老人為往哪條路走爭(zhēng)辯起來。

一個(gè)老人堅(jiān)持要往東，說有羚羊；一個(gè)老人要往北，說前面不遠(yuǎn)可以追到鹿群；一個(gè)老人偏要往西，說有兩只老虎，不及時(shí)打死，就會(huì)錯(cuò)過了機(jī)會(huì)。

倉頡一問，原來他們都是看著地下野獸的腳印才認(rèn)定的。

倉頡心中猛然一喜：既然一個(gè)腳印代表一種野獸，我為什么不能用一種符號(hào)來表示我所管的東西呢？他高興地拔腿奔回家，開始創(chuàng)造各種符號(hào)來表示事物。

果然，把事情管理得頭頭是道。

黃帝知道后，大加贊賞，命令倉頡到各個(gè)部落去傳授這種方法。

漸漸地，這些符號(hào)的用法，全推廣開了。

就這么，形成了文字。

倉頡造了字，黃帝十分器重他，人人都稱贊他，他的名聲越來越大。

倉頡頭腦就有點(diǎn)發(fā)熱了，眼睛慢慢向上移，移到頭頂心里去了，什么人也看不起，造的字也馬虎起來。

這話傳到黃帝耳朵里，黃帝很惱火。

他眼里容不得一個(gè)臣子變壞。

怎么叫倉頡認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤呢？黃帝召來了身邊最年長的老人商量。

這老人長長的胡子上打了一百二十多個(gè)結(jié)，表示他已是一百二十多歲的人了。

老人沉吟了一會(huì)，獨(dú)自去找倉頡了。

倉頡正在教各個(gè)部落的人識(shí)字，老人默默地坐在最后，和別人一樣認(rèn)真地聽著。

倉頡講完，別人都散去了，唯獨(dú)這老人不走，還坐在老地方。

倉頡有點(diǎn)好奇，上前問他為什么不走。

老人說：“倉頡啊，你造的字已經(jīng)家喻戶曉，可我人老眼花，有幾個(gè)字至今還糊涂著呢，你肯不肯再教教我？”

倉頡看這么大年紀(jì)的老人，都這樣尊重他，很高興，催他快說。

老人說：“你造的‘馬’字，‘驢’字，‘騾’字，都有四條腿吧？，而牛也有四條腿，你造出來的‘牛’字怎么沒有四條腿，只剩下一條尾巴呢？”

倉頡一聽，心里有點(diǎn)慌了：自己原先造“魚”字時(shí)，是寫成“?！睒拥?，造“牛”字時(shí)，是寫成“魚”樣的。

都怪自己粗心大意，竟然教顛倒了。

老人接著又說：“你造的‘重’字，是說有千里之遠(yuǎn)，應(yīng)該念出遠(yuǎn)門的‘出’字，而你卻教人念成重量的‘重’字。

反過來，兩座山合在一起的‘出’字，本該為重量的‘重’字，你倒教成了出遠(yuǎn)門的‘出’字。

這幾個(gè)字真叫我難以琢磨，只好來請(qǐng)教你了。”

這時(shí)倉頡羞得無地自容，深知自己因?yàn)轵湴凌T成了大錯(cuò)。

這些字已經(jīng)教給各個(gè)部落，傳遍了天下，改都改不了。

他連忙跪下，痛哭流涕地表示懺悔。

老人拉著倉頡的手，誠摯地說：“倉頡啊，你創(chuàng)造了字，使我們老一代的經(jīng)驗(yàn)?zāi)苡涗浵聛?，傳下去，你做了件大好事，世世代代的人都?huì)記住你的。

你可不能驕傲自大?。　?

從此以后，倉頡每造一個(gè)字，總要將字義反復(fù)推敲，還行拿去征求人們的意見，一點(diǎn)也不敢粗心。

大家都說好，才定下來，然后逐漸傳到每個(gè)部落去。