2019云南楚雄公務(wù)員面試中如何表現(xiàn)出盡善盡美？

入圍面試的考生既緊張又興奮。作為進(jìn)入公職系統(tǒng)最為重要的一環(huán)，面試往往也是所有考生最為重視的一個(gè)階段，考生因此容易緊張過(guò)度，感覺(jué)無(wú)所適從，尤其是對(duì)于筆試分?jǐn)?shù)和排名不在有效名次之內(nèi)的考生，更會(huì)是心理壓力巨大，手足無(wú)措。面對(duì)這種情形，今天這篇文章就是中公教育專家與諸位考生分享在公務(wù)員面試中，我們究竟應(yīng)該如何表現(xiàn)，才能在面試過(guò)程當(dāng)中獲取考官的青睞，最終脫穎而出，成功逆襲。
第一個(gè)方面：外在上，做到舉止得當(dāng)，禮儀得體。作為面試選拔最為優(yōu)秀的人才，外在的行為舉止和禮儀修養(yǎng)一定是其中非常重要的一部分，尤其在面試現(xiàn)場(chǎng)，考生作答同樣的題目，而且都是坐在考生席上安靜回答，此時(shí)考官對(duì)我們的外部印象就更加形象和直觀，所以要在此方面做到盡善盡美。
怎樣的舉止和禮儀算是得體呢?第一：敲門(mén)。敲門(mén)要求：聲音不高不低，節(jié)奏不疾不徐。之后靜待考官的應(yīng)答，如果沒(méi)有聽(tīng)到考官的回應(yīng)“請(qǐng)進(jìn)”，則等待3秒鐘之后推門(mén)進(jìn)入。進(jìn)入之后，輕輕把門(mén)關(guān)好，不要發(fā)出太大響聲。第二：?jiǎn)柡谩＿M(jìn)入考場(chǎng)后要主動(dòng)向考官問(wèn)好，一般走到距離考生座位3步左右距離上站定，之后說(shuō)“各位考官好，我是今天的某某號(hào)考生”，要做到面帶微笑，眼神與考官自然交流。之后鞠躬，幅度30—45度為宜。待考官說(shuō)“請(qǐng)坐”，回應(yīng)“謝謝”，之后入座。第三：坐姿。男生要求雙腿分開(kāi)，與肩同寬或者略窄于肩，腳尖正向前。女生，要求雙膝雙腳自然并攏，雙腿直放或稍微側(cè)放。坐姿要大方、得體、自然。第四：離場(chǎng)。離場(chǎng)前要再次展示禮儀修養(yǎng)，向考官鞠躬道謝“各位考官辛苦了”等話語(yǔ)，之后自然轉(zhuǎn)身，離場(chǎng)。這是從敲門(mén)到離場(chǎng)的行為細(xì)節(jié)進(jìn)行闡述，如果我們考生能在面試現(xiàn)場(chǎng)展示到位，就能很好的體現(xiàn)我們的禮儀素養(yǎng)，在外在方面獲取考官的青睞，為我們逆襲做好良好的鋪墊!
第二個(gè)方面：內(nèi)容上要有深度和廣度，最好能夠有獨(dú)到見(jiàn)解。我們要牢記，我們?nèi)绻肽嬉u成功，一定要給考官一個(gè)能打出比別人更高分?jǐn)?shù)的理由，這個(gè)理由在于什么，本質(zhì)上講，最為有效的一定是對(duì)于題目本身有更為深刻的理解和獨(dú)到之處。比如，河南省考曾經(jīng)出過(guò)一道題目是關(guān)于廣場(chǎng)舞風(fēng)波的事情，大媽跳廣場(chǎng)舞影響居民休息你怎么看?很多考生能看到，這是大媽道德素質(zhì)不高，沒(méi)有考慮到跳廣場(chǎng)舞對(duì)于居民的休息影響，之后會(huì)提出很對(duì)策來(lái)解決，尤其是思想道德宣傳提升，安排專人管理提醒引導(dǎo)等。但是如果我們能夠從更加深入的層次來(lái)分析的話，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)事情并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，大媽們道德素質(zhì)高了，就能從根本上解決廣場(chǎng)舞的問(wèn)題嗎?我們發(fā)現(xiàn)，之所以出現(xiàn)廣場(chǎng)舞擾民事件，本質(zhì)上看是居民的休息權(quán)和老人的健身權(quán)之間的沖突，政府作為社會(huì)事務(wù)的管理者，在這個(gè)話題中也是難辭其咎的。畢竟，隨著老齡化的愈加普遍，老人愈來(lái)愈多，他們對(duì)于健身的需求也日益提升，但是現(xiàn)實(shí)卻是并沒(méi)有足夠的場(chǎng)地供他們健身，于是只能在狹小的地方跳廣場(chǎng)舞，最終出現(xiàn)廣場(chǎng)舞風(fēng)波。所以，要想根本上解決的話，政府也要出手，從公共基礎(chǔ)設(shè)施層面也要有更多的投入建設(shè)，如果我們能在此面試題目中答出這一點(diǎn)，從考官的角度來(lái)看，就會(huì)更傾向于打出一個(gè)比別人更高的分?jǐn)?shù)，那對(duì)于我們筆試分?jǐn)?shù)排后的同學(xué)來(lái)說(shuō)，逆襲的幾率將會(huì)大大增加。
再如，針對(duì)寓言故事“猴子撈月”你怎么看?這道題目，很多同學(xué)普遍的感覺(jué)都是猴子好傻，老猴子好聰明，從中得出“我們要有正確的目標(biāo)”，“我們要善于向老同志學(xué)習(xí)”等類似的結(jié)論，不是說(shuō)不對(duì)，但是我們要想到，大部分的考生也會(huì)這樣說(shuō)的，我們能不能從其它的角度談一些比較新穎的點(diǎn)，比如小猴子和老猴子都能“善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題”這一觀點(diǎn)，比如小猴子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題之后能“立即展開(kāi)行動(dòng)”的執(zhí)行力，如果我們能在大部分考生都是一種說(shuō)法的情境之下還能有理有據(jù)的提出比較新穎的觀點(diǎn)，那在面試現(xiàn)場(chǎng)所能達(dá)到的效果無(wú)疑將會(huì)是非常棒的，自然更加有利于我們逆襲前面的考生。
第三個(gè)方面：表達(dá)上，要條理清晰，流暢自然。面試是一個(gè)語(yǔ)言展示的過(guò)程，更是一個(gè)交流的過(guò)程，但是當(dāng)前卻有太多的考生答題語(yǔ)氣生硬、呆板，所以如果我們能在面試現(xiàn)場(chǎng)答題中展示我們更強(qiáng)的交流感，語(yǔ)氣自然平和，也將會(huì)是一個(gè)非常不錯(cuò)的逆襲途徑。當(dāng)然，既然是語(yǔ)言表達(dá)，表達(dá)的條理性和層次感也必須要保證，讓考官聽(tīng)得清晰、明白、透徹，這也是我們賴以制勝的法寶，這就要求我們考生要在平時(shí)就多注重這方面的訓(xùn)練，做到恰當(dāng)使用邏輯詞，種種內(nèi)容的邏輯排布，最終給考官一個(gè)良好的印象，獲取面試高分。
機(jī)會(huì)來(lái)之不易，成功沒(méi)有偶然，知曉高分標(biāo)準(zhǔn)，明晰逆襲方法。相信經(jīng)過(guò)不斷強(qiáng)化和訓(xùn)練，成功逆襲將不再只是一個(gè)奢望。