怎樣讓孩子練好鋼筆字

以我的經(jīng)驗(yàn)，首先要培養(yǎng)孩子興趣。

興趣怎么培養(yǎng)：

一是少量引導(dǎo)。每天讓孩子寫好一個(gè)字，以字帖為基礎(chǔ)，能大致上學(xué)得像就行，并積極地予以鼓勵(lì)，多以精神鼓勵(lì)為主，不要讓孩子養(yǎng)成物質(zhì)依賴。

二是實(shí)境體驗(yàn)。多帶孩子去參觀一下書展，讓孩子身臨其境從內(nèi)心產(chǎn)生對(duì)于書法的熱愛，引導(dǎo)孩子在書書展的氛圍中實(shí)境評(píng)價(jià)書家的哪幅字好，為什么寫得好，好在哪里，提升他們的初步的欣賞能力。孩子能說出個(gè)一、二就行，這樣才能讓孩子入心去體驗(yàn)，把每次書展參與當(dāng)作一種樂趣。

三是實(shí)踐體驗(yàn)。參觀完書法活動(dòng)以后，可以通過現(xiàn)場(chǎng)所拍攝的照片，讓孩子繼續(xù)未完的情境，假裝當(dāng)回書法家，學(xué)寫他們的字，教育孩子立志個(gè)書法家，模仿他們的作品，也能提升他們的理想和愿望，引發(fā)書寫的沖動(dòng)。

四是見習(xí)體驗(yàn)。比如家里親人過生日什么的，給孩子網(wǎng)購(gòu)裝裱成的半成品書軸，讓孩子小試一下，通過強(qiáng)化練習(xí)之后，寫幅書法贈(zèng)送給親人，更能極大提升孩子的書寫興趣和審美水平。

五是家長(zhǎng)參與。平時(shí)，家長(zhǎng)在網(wǎng)上沒事多看些書法作品，尤其適合孩子風(fēng)格的作品，引導(dǎo)孩子多欣賞，多模仿，激發(fā)孩子的創(chuàng)作欲望和濃厚的創(chuàng)作沖動(dòng)，也能讓孩子在日常生活中始終沉浸在書法創(chuàng)作和審美激情中。

六是適當(dāng)激勵(lì)。適當(dāng)時(shí)候以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、精神刺激、家庭獎(jiǎng)狀積分得獎(jiǎng)、生日獎(jiǎng)勵(lì)、進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)等形式，刺激孩子情感，讓孩子在生活的每個(gè)節(jié)點(diǎn)中都能體驗(yàn)到書寫進(jìn)而進(jìn)入到書法的樂趣，都不失為是一種好辦法。但激勵(lì)，很多時(shí)候涉及到物質(zhì)性刺激，要適可而止，不要過度，否則會(huì)將孩子引入到另一種思想境界。