小兒辯日中兩小兒分別是從什么和什么的角度來看待太陽的表達了他們怎樣的品質？

辯日中兩個小，而是從很多的角度看待太陽。

一個從視覺出發(fā)，用“如車蓋”和“如盤盂”的比喻，生動形象的寫出了太陽形狀的大小。 另一個從觸覺出發(fā)，用“如探湯”的比喻生動形象的寫出了太陽在中午時的灼熱。
表達了兩小兒敢于質疑,敢于辯論的品質

一個是中午，一個是早上，所以辯論的太陽大小不一樣，表明了兩個小兒的認真的態(tài)度

說早晨太陽近的依據：同一物體，距離越近，視角越大。
說中午太陽近的依據：同一熱源，距離越近，熱損失越小。

《兩小兒辯日》是戰(zhàn)國時期思想家列子創(chuàng)作的一篇散文。此文亦是一則極具教育意義的寓言故事。其記述了孔子路遇兩個孩子在爭辯太陽遠近的問題，而孔子不能作決斷之事。說明了知識無窮、學無止境的道理，同時也贊揚了孔子實事求是、敢于承認自己學識不足的精神和古代人民敢于探求客觀真理，并能獨立思考、大膽質疑的精神。

全文通過對話描寫來表現人物、展開故事情節(jié)，人物語言極具性格化，人物形象則清晰可見、栩栩如生。

小兒辯日中兩小兒分別和什么的角度來看待太陽的表達了他們怎樣