男孩說話晚不用管，娃語言發(fā)育遲緩，家長要從哪幾方面干預(yù)？

男孩說話晚不用管，娃語言發(fā)育遲緩，家長要從哪幾方面干預(yù)？

⑴家長要學(xué)會“裝傻充愣”

有些時候，孩子不愿開口說話，和家長的嬌慣有關(guān)?，F(xiàn)今孩子，很多時候是“集萬千寵愛于一身”，在家里面盡情享受“巨星捧月”待遇。要想吃水果，只需動一動小指，家人就可會意，立刻將切好的蘋果送至孩子嘴上。孩子不愿做一件事，只需擺擺手，皺皺眉頭就可以，完全不用開口說話。當孩子覺得用不著說話時，他就不愿開口。

家長們“聰慧”反倒剝奪了孩子開口表達出來的機遇，因而，要想孩子多開口說話，家長們就需要學(xué)會“懶惰”。比如，當孩子手指頭著蘋果公司，要想吃蘋果的情況下，家長們要裝傻充愣，問孩子要吃水果或是要喝水。在這種正確引導(dǎo)下，孩子會逐漸開口表達自己精確要求。

⑵營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

除了需要學(xué)會“裝傻充愣”以外，家長還需要積極主動為孩子造就一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。換句話說，也就是不能讓家里靜悄悄地。爸爸媽媽們能帶著孩子一起讀繪本，給孩子敘述兒童繪本里的有趣的小故事。需要注意的是，家長在讀繪本的時候一定要學(xué)會適時地和孩子互動交流，給孩子造就表達出來的機遇，不必機械地一字一句讀。此外，家長們要給孩子播放視頻一些耳熟能詳?shù)耐{，給孩子“磨耳朵”。在一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，孩子可以效仿，可以與家人互動交流，說話能力也會慢慢提高。

⑶提升孩子和同年齡人溝通交流機遇

我們都知道學(xué)一門外語最好的選擇，便是生存在這方面英語的言語自然界中，和外國人交流。孩子們學(xué)習(xí)培訓(xùn)開口說話都是同樣，家長們要多備孩子到室外，提升孩子和同年齡人交流的機會，多備孩子和小區(qū)的別的孩子們一起玩耍。長此以往，孩子便會耳聞目睹學(xué)會表述。孩子的言語能力及腦部發(fā)育密切相關(guān)，家長們別自高自大地覺得孩子“貴人語遲”，或是男孩兒說話晚沒什么問題。要想學(xué)齡前兒童的孩子學(xué)會表述，家長們“干涉”至關(guān)重要。