作文家長(zhǎng)怎樣成為孩子的朋友

主要是培養(yǎng)一個(gè)共同話題，有共同話題可聊這樣就會(huì)走的更親近，孩子也愿意和你溝通，站在孩子的角度想問題，多溝通我覺得還是挺重要的

　　父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子成長(zhǎng)的沃土。我經(jīng)常與女兒一起讀書、寫文章、做手工、談理想，成為女兒的知心朋友。作為家長(zhǎng)我善于發(fā)現(xiàn)女兒成長(zhǎng)的不足和進(jìn)步，并給以指導(dǎo)和激勵(lì)，使孩子有一個(gè)快樂多彩的童年世界。
從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在的三年級(jí)，我的女兒蘆悅煊每學(xué)期都被評(píng)為開封市縣街小學(xué)的“三好學(xué)生”、“寒假小明星”、“暑假小明星”。她組建的“陽(yáng)光社團(tuán)”兩次被評(píng)為?！皟?yōu)秀社團(tuán)”，而且她還獲得《汴梁晚報(bào)》二星級(jí)校園記者和第五屆校訊通“書香班級(jí)”活動(dòng)的“閱讀天使”等稱號(hào)。作為老師和同學(xué)們心目中的“多面手”，除了有她自身的優(yōu)秀潛質(zhì)外，還與家長(zhǎng)的精心栽培密不可分。先將平時(shí)的點(diǎn)滴教育心得拿來(lái)與眾人分享：
一、讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的建立不是一蹴而就的，需要家長(zhǎng)一點(diǎn)一滴的細(xì)心培養(yǎng)。我們作家長(zhǎng)的要以身作則，在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候不看電視，不大聲說笑，給孩子一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，教給他正確的學(xué)習(xí)方法，比如：上課專心聽講，課下及時(shí)完成作業(yè)，并把當(dāng)天所學(xué)功課全部復(fù)習(xí)一遍。每單元學(xué)完要做一次小結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的問題，使學(xué)過的知識(shí)能有個(gè)完整的梳理。所以我女兒每天回家第一件事情就是先去完成作業(yè)，然后再玩。只有掌握高效的學(xué)習(xí)方法，才能學(xué)得酣暢，玩得盡興。
二、讓孩子做他喜歡的有益的事情
孩子總是對(duì)他感興趣的事情非常執(zhí)著，所以作家長(zhǎng)的要對(duì)他的行為做出正確的判斷。有益的，加以支持；有害的，堅(jiān)決制止，這是父母對(duì)孩子的一種責(zé)任，也是一種尊重。
蘆悅煊在三年級(jí)上期主動(dòng)要求當(dāng)《汴梁晚報(bào)》校園記者，我就大力支持。她積極參加報(bào)社組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并踴躍投稿。在半年時(shí)間里就在《汴梁晚報(bào)》上發(fā)表了《堆雪人》等文章六篇，網(wǎng)上刊登兩篇。這無(wú)形中對(duì)她的寫作產(chǎn)生了巨大的影響。通過參加校園記者活動(dòng)，如：參觀報(bào)紙印刷過程、了解自來(lái)水的生產(chǎn)過程、走進(jìn)市婦幼保健院感受母愛偉大、親臨與愛同行慶“六一”關(guān)愛孤殘兒童募捐晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)等，不僅開闊了她的視野，而且讓她更多地去接觸社會(huì)、了解社會(huì)、回報(bào)社會(huì)、奉獻(xiàn)愛心。
三、讓孩子參與到家務(wù)勞動(dòng)中去
我經(jīng)常讓我女兒參與家庭決策，而不是讓她當(dāng)一個(gè)可有可無(wú)的冷漠的旁觀者。孩子在參與家庭決策的過程中能建立自信心和責(zé)任感，使她成為一個(gè)獨(dú)立思考、有主見的人。不要以為孩子不懂事，其實(shí)他們有很獨(dú)到的見解。經(jīng)過多次嘗試，我發(fā)現(xiàn)在她的參謀下，我買的許多家庭生活用品都非常美觀實(shí)用，以至于現(xiàn)在一上街購(gòu)物，我都要帶上她這個(gè)小“高參”。
除了讓她參與家庭決策，我還鼓勵(lì)她參與家務(wù)勞動(dòng)，讓她在家務(wù)勞動(dòng)中珍惜父母的勞動(dòng)成果，比如：掃地、擦桌子、擦鞋子、整理衣物等。記得過年打掃衛(wèi)生，她主動(dòng)負(fù)責(zé)家里的一面大鏡子，那活干得干凈漂亮，連我都自愧不如。我一了解才知道原來(lái)是班主任韓潔老師親自傳授秘笈。女兒經(jīng)常是那個(gè)把班里玻璃擦得最亮的女孩兒。蘆悅煊還學(xué)會(huì)了包餛飩、包餃子、炸紅薯丸等多項(xiàng)生活技能。我有了這么好的一個(gè)家庭小幫手，用蘆悅煊常用的一句話來(lái)形容，那就是“心里比吃了蜜還甜”。
在孩子的教育過程中，我們作家長(zhǎng)的應(yīng)放下長(zhǎng)者的身份，平等地來(lái)與孩子交流。只有捕捉到孩子的閃光點(diǎn)，并給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和贊賞，才能讓他成為一個(gè)積極正面、健康向上的好少年。
讓我們作父母的一起來(lái)分享自己孩子的成長(zhǎng)快樂吧！

做孩子的知心朋友，要求父母?jìng)儜?yīng)該做到以下三點(diǎn)：
　　
一、對(duì)待孩子應(yīng)該真誠(chéng)。在與孩子的交往中，沒有任何虛假。要求父母能客觀地意識(shí)到自己在想什么、感受什么以及做什么。除了自我意識(shí)，真誠(chéng)還意味著向孩子敞開你的思想和感受。當(dāng)你的工作沒有做好時(shí)，你可以說你很灰心。如果對(duì)孩子很生氣，直接對(duì)他表露這種感受比用隱諱的方式更好。 [南京課外輔導(dǎo)班]
　　
二、敢于向孩子承認(rèn)錯(cuò)誤。承認(rèn)錯(cuò)誤，包括準(zhǔn)確地承認(rèn)自己的弱點(diǎn)和錯(cuò)誤。在教育孩子的過程中，難免會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤。如果對(duì)這些過失的發(fā)生，能對(duì)孩子用疏導(dǎo)講理、慈愛的態(tài)度來(lái)解決，那么他們就能夠接受，而且不會(huì)有無(wú)法挽回的損害。重要的是父母本身怎樣去做，應(yīng)該直率地承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并與孩子交談和向孩子道歉，而不要使孩子形成“父母不會(huì)有錯(cuò)誤”或“父母犯錯(cuò)后從來(lái)不承認(rèn)“的印象。做到這一點(diǎn)后你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槌姓J(rèn)了無(wú)知和錯(cuò)誤，卻增加了孩子的信任，井激發(fā)了他們自己尋求答案的愿望。[南京課外輔導(dǎo)班]

　　
三、樹立榜樣，始終如一。始終如一的意思，是指每當(dāng)某事或某種情況發(fā)生時(shí)，都同用一種方式處理。對(duì)待孩子的一致性，是孩子對(duì)父母信任的基礎(chǔ)。當(dāng)孩子預(yù)先知道父母的意圖，以及父母會(huì)怎樣反應(yīng)時(shí)，他們就會(huì)感到比較安全。這種安全也是構(gòu)成孩子對(duì)你信任的重要基礎(chǔ)。
　　
總之，父母和孩子之間不是主人與奴隸的關(guān)系，而是一種平等、尊重、關(guān)心和信任的友誼關(guān)系，要尊重與理解孩子，互相愛護(hù)、互相了解，這樣才能贏得孩子的信任與友誼。