為了逃避寫作業(yè)，熊孩子們能做出哪些你意想不到的事情？

對(duì)于熊孩子而言，寫作業(yè)似乎是一件讓人極為不喜的事，如果有機(jī)會(huì)逃避的話，肯定會(huì)優(yōu)先考慮。這不許多家長(zhǎng)反映，自家的熊孩子為了不寫作業(yè)，也是非常拼了，做了許多讓家長(zhǎng)們意料不到的事。譬如南京的一對(duì)姐弟為了不寫作業(yè)，直接跑到警察局去舉報(bào)媽媽。事件發(fā)生后，孩子接受到了來(lái)自警察叔叔的批評(píng)。

看到小小的孩子為了不寫作業(yè)，就直接跑去警局舉報(bào)媽媽，這種行為讓人不知該說(shuō)什么好。你說(shuō)孩子天真吧，她又沒(méi)有去找別人求助；你說(shuō)孩子不懂事吧，他又曉得有事找厲害的人來(lái)幫襯自己?？上Ш⒆拥男袨閯?dòng)機(jī)本身就是不對(duì)的，畢竟對(duì)于孩子而言，當(dāng)下最要緊的是趕緊搞好學(xué)習(xí)，而不是搞其他的小聰明。所以，警察叔叔最終還是選擇先將孩子給教育一番，希望孩子能夠意識(shí)到自身的問(wèn)題。

此外，還有的孩子因?yàn)椴幌雽懽鳂I(yè)，直接將自己的舊書給捐贈(zèng)出去，然后順帶連作業(yè)本也給捐出去了。這樣作業(yè)本沒(méi)了，他想著作業(yè)也就不必寫了。孩子你也太天真了，哪怕你的作業(yè)本沒(méi)了，該來(lái)的還是要來(lái)的，最終寫作業(yè)的道路還是要跨上去的，只不過(guò)是時(shí)間早晚的問(wèn)題而已啊。

通過(guò)以上的實(shí)例可以看出，許多熊孩子對(duì)于寫作業(yè)的確是存在一種抗拒的心理，希望家長(zhǎng)和老師們能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并給與開(kāi)導(dǎo)。孩子也許并不是一開(kāi)始就討厭寫作業(yè)，他們只是沒(méi)辦法從做作業(yè)的過(guò)程中體會(huì)到樂(lè)趣，體會(huì)到成就感。一旦打通孩子的任督二脈，說(shuō)不定孩子就會(huì)喜歡上寫作業(yè)了呢。畢竟寫作業(yè)就是在克服一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)，讓他們能夠更好地將以往學(xué)到的知識(shí)融會(huì)貫通，成為一個(gè)更懂得運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題的好孩子。