怎樣才能讓孩子自覺的完成作業(yè)呢？

每個人都有自己的心里話，我也不例外。我很想把一直埋在心里的話訴說出來，讓大家一起品一品。

我生活在一個三口之家中。我是獨生女，自然得到的父母的愛很多，可能數(shù)也數(shù)不完。但我以前卻一直認為自己得到的沒腦海中想象的多。

我跟媽媽逛街時，看到一些自己喜歡的東西，你可以想象我會怎樣想方得到它。可結果并不是笑瞇瞇地擁有了它，而是愁眉苦臉地和媽媽堵氣。對于這種在每個人身上都發(fā)生過的事情，世上父母的解決方法只有兩種：一是孩子要什么就買什么，屬溺愛型;二是有用的買，用不著的不買，是現(xiàn)實主義者。我所接受的一直都是后者，曾經(jīng)在想：媽媽要是愛我就不會不幫我買了!現(xiàn)在再想：我所擁有的如果是前者，那，我就會成為一個嬌生慣養(yǎng)的“大小姐”;可有幸的是，我父母給予我的是后者，以致把我培養(yǎng)成這種不愿在困難和挫折面前低頭的現(xiàn)實主義者。

我不知道我為什么會有這種想法，它可能來自對生活中小事累積起的感觸，也可能來自兒時父母給予我的那份我曾認為太少而實際上卻早已足夠的愛中。

讓孩子自覺地完成作業(yè)是每一個家長的夢想，其實我們孩子自覺的完成作業(yè)是他要養(yǎng)成的一個習慣，這種習慣的養(yǎng)成需要遵循以下幾個方面：

第一點在孩子寫作業(yè)的時候，家長可以進行適當?shù)呐惆樵谂惆榈倪^程中，家長可以對孩子的優(yōu)點進行適當?shù)谋頁P，可以表揚孩子的字寫得非常干凈，也可以表揚孩子的計算非常認真，當然還可以表揚孩子的計算速度非常快，也可以表揚孩子的注意力十分集中。通過這些表揚可以有效地提升孩子寫作業(yè)的積極性。

第二點，在孩子寫作業(yè)的過程中，我們孩子書桌的周圍盡量少放或者是不放物品，這樣就可以保證孩子的注意力集中通過這種方式也可以有效地控制住孩子的注意力家長不要在孩子寫作業(yè)的時候說話看電視等一些做出有聲響的事情，這些都容易分散孩子的注意力是萬萬要不得的。

第三點，你也可以在孩子寫作業(yè)的時候，提前幫她復習一下知識點，當你復習完知識點之后，就會發(fā)現(xiàn)孩子寫作業(yè)的速度明顯有所提升，也就是說，所有的知識是需要提前進行復習的，只有復習記住了的知識，才能夠快速的完成作業(yè)。

只孩子好的自覺地寫作業(yè)的習慣，是需要家長長期不懈的堅持才能養(yǎng)成的，只有養(yǎng)成這種習慣之后，孩子才能夠自覺地完成作業(yè)。