寒門出貴子,從來(lái)都是一句謊言

寒門出貴子,從來(lái)都是一句謊言如下：

寒門出貴子的意思中寒門出貴子，不是說所有寒門的孩子都能成為貴子。也不是說富人家里就不能出貴子，富人家的孩子就不可能成為貴子。

寒門出貴子，是古人為了激勵(lì)窮人家的孩子不自暴自棄，認(rèn)清自已所處的環(huán)境，發(fā)奮讀書，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人。窮人家的孩子早當(dāng)家，就是早懂事，早見識(shí)，早自立，早擔(dān)當(dāng)，早起點(diǎn)，早發(fā)奮，早自強(qiáng)，早成貴子。

寒門，沒有背景的普通家庭?！百F子〞，通俗講就是有出息的孩子，能力很強(qiáng)的孩子。

寒門出貴子的真實(shí)含義原來(lái)我們大部分人都理解錯(cuò)了，并不是沒有背景、普通老百姓、窮人出身的就是寒門。而真正的“寒門”，指的是沒落的士族，后期沒落了才叫寒門?？赐曛?，不得不說，以前一直以為自己出生寒門，卻萬(wàn)萬(wàn)沒有想到原來(lái)是自己高攀了，連“門”都沒有，你們呢？

寒門為什么能夠出貴子？

再困難的家庭都能保證有書讀。高中考上了吳橋中學(xué)之后只能一個(gè)月會(huì)一次家，也就意味著在學(xué)習(xí)階段他的大部分時(shí)間是花在學(xué)習(xí)上的。

高中教育質(zhì)量在提高，初中課程相對(duì)來(lái)說比較簡(jiǎn)單，通過自己的練習(xí)、勤奮龐眾望考上了吳橋省一級(jí)的高中：吳橋中學(xué)，所以在高中獲得的教學(xué)資源還是很豐富的。貧困孩子能平衡家務(wù)活、照顧母親與學(xué)習(xí)。學(xué)校里認(rèn)真學(xué)，回到家認(rèn)真干。

貧困的孩子大多數(shù)心態(tài)樂觀向上。根據(jù)采訪的新聞來(lái)看，龐眾望同學(xué)的母親即使下肢癱瘓但是很愛笑，據(jù)報(bào)道她是一位很樂觀很自強(qiáng)的母親，所以言傳身教，龐眾望給人的印象也是同樣地積極樂觀，很愛笑，有著少年該有的朝氣蓬勃的樣子。

因?yàn)榧揖车呢毟F和母親的樂觀，讓龐眾望在這種環(huán)境中既能夠比同齡人更成熟、懂事又懷有更加積極的心態(tài)。他或許知道，知識(shí)是能夠改變命運(yùn)的，至少可能讓寒酸貧窮的家庭變得更好，讓母親更開心，所以以此（孝心）為剛需，他能夠主動(dòng)地?zé)釔蹖W(xué)習(xí)，勤奮+方法，成功也就不難了。

寒門的孩子只要努力就能出貴子么，家庭條件好的孩子也要努力才是。

可見如今的“寒門”和“貴子”的標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)大大不同了，寒門的比例變少，貴子的標(biāo)準(zhǔn)提高，再加上不同地區(qū)學(xué)校和社會(huì)提供的教育資源、師資力量參差不齊，及家庭對(duì)學(xué)子的教育支出大相徑庭，“寒門再難出貴子”是必然的結(jié)果。

反而是我們這些生活奔小康的人，想要什么父母都能夠盡能力給予我們。所以在這種比較舒適的環(huán)境中，一些人就會(huì)認(rèn)為：讀不讀書也不會(huì)有什么改變，因?yàn)槲椰F(xiàn)在活得挺好的，有吃、有睡、想要什么有什么，如果父母又恰好忽視了對(duì)這種孩子的教育，那他們必定會(huì)有讀書無(wú)用，好不好都無(wú)所謂的心態(tài)了。

當(dāng)然，也有一些人，不希望永遠(yuǎn)生活在這種好像舒適的卻沒有盡頭的生活，對(duì)他們來(lái)說，波平浪靜的生活好像也沒什么意思，還不如去闖闖。所以，他們會(huì)想著讀好書考好大學(xué)去見更廣闊的世界。

事實(shí)上，龐眾望只不過是在生活上不能夠享有和其他城市里的人更優(yōu)越的資源罷了，除此以外，環(huán)境帶給他的心智成熟，母親帶給他言傳身教的樂觀，還有靠自己努力考上好高中從而得到了好的教學(xué)資源。