數(shù)學(xué)家的故事手抄報簡單又漂亮

高斯

高斯是德國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家。

高斯一生下來，就對一切現(xiàn)象和事物十分好奇，而且決心弄個水落石出。7歲那年，高斯第一次上學(xué)了。

在全世界廣為流傳的一則故事說，高斯10歲時算出布特納給學(xué)生們出的將1到100的所有整數(shù)加起來的算術(shù)題，布特納當(dāng)時給孩子們出的是一道更難的加法題：81297+81495+81693+…+1008****。說完高斯也算完并把寫有答案的小石板交了上去，當(dāng)時只有他寫的答案是正確的。數(shù)學(xué)史家們傾向于認(rèn)為，高斯當(dāng)時已掌握了等差數(shù)列求和的方法。一位年僅10歲的孩子，能獨立發(fā)現(xiàn)這一數(shù)學(xué)方法實屬很不平常。

高斯的學(xué)術(shù)地位，歷來被人們推崇得很高。他有“數(shù)學(xué)王子”、“數(shù)學(xué)家之王”的美稱。

數(shù)學(xué)故事

一天，唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子。不長時間，徒弟三人摘完桃子高高興興回來。師父唐僧問：“你們每人各摘回多少個桃子？”

八戒憨笑著說：“師父，我來考考你。我們每人摘的一樣多，我筐里的桃子不到100個，如果3個3個地數(shù)，數(shù)到最后還剩1個。你們算算，我們每人摘了多少個？”

沙僧神秘地說：“師父，我也來考考你。我筐里的桃子，如果4個4個地數(shù)，數(shù)到最后還剩1個。你算算，我們每人摘了多少個？”

悟空笑瞇瞇地說：“師父，我也來考考你。我筐里的桃子，如果5個5個地數(shù)，數(shù)到最后還剩1個。你算算，我們每人摘了多少個？

唐僧很快說出他們每人摘桃子的個數(shù)。你知道他們每人摘了多少個桃子嗎？

數(shù)學(xué)科學(xué)家的小故事

高斯上小學(xué)時，就對數(shù)學(xué)很感興趣。有一天，數(shù)學(xué)老師白爾脫先生有點不高興，他一走進(jìn)教室，就扳著面孔對同學(xué)們說：“今天的課是你們自己算題，誰先算完，誰就先回家吃飯?！闭f著，他就在黑板上寫下了這樣一個題目：

1+2+3+……+100=?

同學(xué)們立刻拿出練習(xí)本，低頭認(rèn)真地算了起來。白爾脫則坐在一邊，看起小說來。誰知，他剛剛看完一頁，小高斯就舉手報告老師說：

“老師，這道題我算完了?！?/p>

“算完了?”白爾脫沒好氣地?fù)]揮手，“你算得這么快準(zhǔn)會算錯，再算算吧!”

“不會錯。我檢查過，還驗算了一遍?！备咚估碇睔鈮训卣f?！鞍谞柮撟叩礁咚棺磺?，拿起他的練習(xí)本一看，答案是“5050”，顯然一點沒錯。

“你是怎么算的?”白爾脫不無驚奇地問道。

高斯一板一眼地回答說：“我發(fā)現(xiàn)，這個題目一頭一尾挨次兩個數(shù)相加，都是101，總共50個101，所以答案應(yīng)該是：50×101=5050?！?/p>

“真妙呀!”白爾脫興奮地拍一下桌子，接著大聲地對全體同學(xué)說：“真沒想到，你們當(dāng)中竟會出現(xiàn)數(shù)學(xué)神童!”

自此以后，白爾脫先生完全改變了對農(nóng)村孩子的看法，尤其對高斯更是喜歡。后來，在白爾脫先生的精心培養(yǎng)下，高斯對數(shù)學(xué)的興趣越來越濃，造詣也越來越深。在他17歲的時候，他就發(fā)現(xiàn)了數(shù)論中的二次互反律。