小學(xué)一年級孩子的正確教育方法是什么

　　剛從幼兒園上小學(xué)的孩子，是一個學(xué)習(xí)方式和心理轉(zhuǎn)變的重要節(jié)點，正確教育好一年級的小朋友，才能讓孩子未來的學(xué)業(yè)更加通暢。下面是我分享的小學(xué)一年級孩子的正確教育方法，一起來看看吧。

　　小學(xué)一年級孩子的正確教育方法

　　一、孩子是夸出來的。

　　如果想讓孩子在注意力集中方面有所進(jìn)步，那么仔細(xì)觀察孩子在學(xué)習(xí)中注意力集中的點滴進(jìn)步吧，及時予以鼓勵。比如說孩子過去注意力集中的時間僅為5分鐘，而現(xiàn)在他能堅持10分鐘了，那就是這個孩子的進(jìn)步，就要及時表揚(yáng)，相信老師的及時表揚(yáng)會讓這個孩子在10分鐘的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

　　二、養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　眾所周知，學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞決定了孩子的學(xué)習(xí)成績，這是因為有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的孩子，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，他知道，這是我需要完成的事情，我應(yīng)該認(rèn)真地做好它，因此，他上課的時候就會聽得比較認(rèn)真，學(xué)習(xí)內(nèi)容肯定能學(xué)會。那么如何培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要老師、家長、孩子三方面的共同努力，不過，老師在此方面的引導(dǎo)非常重要。因為在學(xué)校里同學(xué)們都學(xué)習(xí)在一起，有一個很好的比較，現(xiàn)在的好多孩子在家里都是"小皇帝"，不過在學(xué)校里，他還是希望別人喜歡他的，那么，就鼓勵孩子從自己做起吧，想讓別人喜歡你，那么讓他知道，學(xué)習(xí)是學(xué)生最主要的任務(wù)，首先你要把這件事做好，大家才會喜歡你，如果想要學(xué)習(xí)好，上課就認(rèn)真聽講，注意力集中吧。

　　三、抓住課堂上的黃金聽課時間，做事講究效率。

　　教導(dǎo)孩子當(dāng)堂課的知識點，當(dāng)時弄明白，或者課后向老師或同學(xué)請教，不要積攢問題。課前預(yù)習(xí)下次課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，上課要勇于發(fā)言，學(xué)會問為什么。

　　四、設(shè)計每次課的"亮點"

　　幽默讓人輕松，人在輕松的環(huán)境下最容易理解知識，所以善加幽默吧。如果能讓孩子對每次來上老師的課有所期待，那兒是最好的。

　　家長可以參考以下幾方面：

　　一、把寫作業(yè)的時間定在孩子喜歡的動畫片之前一小時，如果認(rèn)真地完成了作業(yè)，那么，你就可以開心地看動畫片了。

　　二、孩子做作業(yè)時，桌面請保持干凈，除了筆、作業(yè)本、橡皮之外的學(xué)習(xí)必需品，其它的東西都收起來吧，不要分散他的注意力。

　　三、孩子做作業(yè)時，家里人請不要大聲說話，如果開電視或者收音機(jī)，聲音要放得小一些，最好孩子聽不見。

　　四、保護(hù)和收藏好孩子在學(xué)校里得到的獎品。如：小紅花，小粘貼等。鼓勵他繼續(xù)努力。

　　五、可以設(shè)積分獎勵，比如：這個月每天上學(xué)都按時起床，可以加5分，每天積極完成作業(yè)，加幾分，定一個分?jǐn)?shù)值，如果他做到了，那就滿足他一個愿望，吃一次肯德基，或者他喜歡的一個玩具等等。

　　一年級孩子最佳教育方法

　　一、 幫助孩子由幼兒向小學(xué)的過渡，適應(yīng)“小學(xué)生”角色：

　　1、 讓孩子在情感上接受小學(xué)。

　　建議：

　　(1)告訴孩子：成為一名小學(xué)省事意見非常值得驕傲的事情。

　　告訴孩子：進(jìn)入學(xué)校以后，他們會變得像老師那樣知識淵博。

　　(2)給孩子講紅領(lǐng)巾的來歷，以及它所代表的涵義，以增強(qiáng)孩子成為小學(xué)生的自豪感和神圣感。

　　2、帶孩子熟悉小學(xué)環(huán)境。讓孩子容易產(chǎn)生歸屬感，較快適應(yīng)學(xué)校這一新環(huán)境。

　　3、 培養(yǎng)孩子正確的時間觀念和紀(jì)律意識。讓孩子適應(yīng)小學(xué)相對緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　4、 有意識的鍛煉孩子的自理能力。讓孩子擺脫依賴?yán)蠋?、家長照顧的生活模式。

　　5、 引導(dǎo)孩子認(rèn)識到自己的身份發(fā)生了本質(zhì)的變化。讓孩子能夠以較平穩(wěn)的心態(tài)去面對可惜生活中的困難，面對老師和家長的各種嚴(yán)厲批評。

　　建議：

　　老師或家長可以和孩子玩“答記者問”的游戲，通過談話的方式引導(dǎo)孩子去思考那些他們將要遇到的問題。

　　二、 學(xué)習(xí)方面：

　　1、 一年級的孩子喜歡玩，不喜歡學(xué)習(xí)。因此老師和家長要幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)興趣。

　　建議：

　　(1)給孩子讀，或者跟他們一起讀一些適合他們閱讀的讀物。如《一年級的小豌豆》、《床邊的小豆豆》等。

　　(2)舉一些例子告訴他們，在課堂中是可以發(fā)現(xiàn)一些有意思的知識的，引導(dǎo)他們主動去發(fā)現(xiàn)聽課的樂趣。

　　(3)通過游戲鍛煉孩子的首部肌肉的靈活性，幫助孩子擺脫動作笨拙而產(chǎn)生的自卑感。

　　(4)家長要陪同孩子一起閱讀配圖故事書，擴(kuò)大孩子注意力的乏味，使孩子盡快掌握正確的、科學(xué)的閱讀方法。

　　方法一：給孩子講故事后，向孩子提問。有助于提升孩子的形象思維能力。

　　2、 構(gòu)建一個和睦的家庭，幫助孩子營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　3、 正確引導(dǎo)孩子學(xué)會學(xué)習(xí)，提高他們學(xué)習(xí)的興趣。

　　建議：

　　(1)施行“先玩后學(xué)”的教育方式，讓孩子滿足玩的天性的同時，不忘墻面的提醒孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　(2)放學(xué)回家，家長要先與孩子交流學(xué)校有趣的事情以緩解孩子的學(xué)習(xí)壓力，在孩子情緒處于興奮或愉悅的狀態(tài)下談?wù)摦?dāng)天的學(xué)習(xí)情況。

　　(3)讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，在游戲中學(xué)習(xí)。家長和老師要幫助孩子保持強(qiáng)烈的好奇心。家長要做到：耐心聽孩子的問題(不抹殺孩子的好奇心)——給孩子思考的時間(不要直接給答案。而是要與孩子同討論，引導(dǎo)孩子自己去探索答案的過程)——多演示，少說教(實驗演示有助于孩子掌握知識并鞏固)。

　　一年級孩子最有效的教育方法

　　不要采取過激的方式

　　有的家長認(rèn)為，“玉不琢不成器”，“孩子不打罵不容易成才”。所以每當(dāng)孩子犯錯的時候，不是心平氣和地講道理，而是不分青紅皂白先罵一通、打一頓再說。這樣粗暴的對待孩子，不僅沒有辦法讓孩子真正認(rèn)識到自己的錯誤，還很有可能會在心里留下陰影，性格容易變得偏激。

　　盡管汪老師對馬爺有體罰，但是汪老師是有言在先，一旦馬皓軒違反了規(guī)定才給以懲罰，并對他進(jìn)行言語上的教育。

　　父母要以身作則

　　父母的一言一行，孩子都看在眼里，他們的模仿能力很強(qiáng)，空洞說教遠(yuǎn)不及實際行動的影響力大。同樣的，“上梁不正下梁歪”，做家長的如果品行不端，那么教育出來的孩子很難說不是一個失敗的復(fù)制品。可見大人的言傳身教真的很重要。

　　大人的意見要統(tǒng)一

　　有的時候家長之間相互要通氣，對于同一件事的看法要爭取一致，態(tài)度也要統(tǒng)一，切忌你說東我說西，你扮白臉我扮紅臉，更不能當(dāng)著孩子面就相互數(shù)落。否則的話孩子往往會莫衷一是，不知道究竟該聽誰的。時間一長，大人在孩子心中的地位和威信也會蕩然無存，再想要管教孩子就比較困難了。

　　不要扼殺孩子的興趣

　　學(xué)業(yè)固然重要，但是興趣是激發(fā)孩子創(chuàng)造力的源泉。所以，如果孩子表現(xiàn)出某方面的愛好，千萬不要干涉，而是應(yīng)該鼓勵他，說不定還能成為孩子的一項技能。