三年級小學生詩歌朗誦五篇

【 #三年級# 導語】詩歌，是一種抒情言志的文學體裁。是用高度凝練的語言，生動形象地表達作者豐富情感，集中反映社會生活并具有一定節(jié)奏和韻律的文學體裁。以下是 無 整理的《三年級小學生詩歌朗誦五篇》相關資料，希望幫助到您。

【篇一】三年級小學生詩歌朗誦

　　我愛家鄉(xiāng)荷花美

　　我家池塘水，

　　水中荷花美。

　　花蕾脈脈含深情，

　　花枝亭亭吐芳菲。

　　風中擺綠裙，

　　雨里笑微微。

　　百花園里不爭春，

　　只戀家鄉(xiāng)泥和水。

　　我家池塘水，

　　水中荷花美。

　　花開飄香千萬里，

　　花落結果堆成堆。

　　出泥不染塵，

　　高潔清如水。

　　花開花落都是情，

　　只為人間愛和美。

　　我愛荷花美，

　　多少夢里你伴隨；

　　我愛荷花美，

　　多少征程你相陪。

　　啊——

　　我家池塘水，

　　水中荷花美。

【篇二】三年級小學生詩歌朗誦

　　早春的風

　　溫柔地

　　吹過遠處的山巒

　　空氣中的微寒

　　久久不愿離去

　　堅守著對冬的依戀

　　拾一片枯葉

　　搜尋著綠的昨天

　　細細的紋絡

　　是否

　　還記得往昔的心愿

　　包蕾掛滿枯枝

　　嫩芽鉆出地面

　　蟲兒已經蘇醒

　　天空越來越藍

　　倔強的春天

　　邁著執(zhí)著的腳步

　　緩緩地走來

　　滿含著笑臉

　　掛著激情的風帆

　　任何力量無法阻攔

【篇三】三年級小學生詩歌朗誦

　　《我是春天的小雨點》

　　我是春天的小雨點，

　　我首先告訴了人們春天已經來臨，

　　我用滴噠的聲音，喚醒了萬物。

　　萬物將在我的引導下訊速生長。

　　我在天空一刻也不停留。

　　我是春天的小雨點，

　　是大地給了我生命，

　　我一樣要還給大地。

　　但我無怨無悔。

　　我能讓大地披上綠裝，

　　但我死而無憾。

　　我的犧牲能讓大地五彩繽紛，

　　這是我的愿望。

　　我是春天的小雨點，

　　我的每一滴汗水，

　　都是大地的精靈，

　　是萬物的瓊漿。

　　我是春天的小雨點，

　　雖然我來去匆匆，生命短暫，

　　但我因能為別人帶來快樂而更加快樂。

【篇四】三年級小學生詩歌朗誦

　　老師，

　　老師，

　　您是人類靈魂的工程師。

　　是您傳授給我們知識，

　　讓我們學習做人的道理，

　　養(yǎng)成良好的學習習慣，

　　老師，

　　老師，

　　您是一支舍身為他人的蠟燭。

　　燃燒自己的軀體，

　　照亮我們的靈魂。

　　老師，

　　老師，

　　您是偉大的園丁。

　　看這遍地怒放的鮮花，

　　哪一朵上沒有您的心血，

　　哪一朵上沒有您的笑影！

　　老師，

　　老師，

　　您是一座通向知識海岸的橋，

　　這一路上經歷重重困難。

　　您逐漸領著我們，

　　通向彼岸。

　　老師，

　　老師，

　　您是一只蚌。

　　磨盡我們這一顆顆砂粒。

　　經年累月，

　　我們變成了珍珠，

　　光彩熠熠。

　　老師，

　　老師，

　　您是一顆火種，

　　點燃了學生的。心靈之火。

　　您是一層石級，

　　默默無聞承受著學生一步步踏實地向上攀登。

　　三尺講臺，

　　三寸舌，

　　三寸筆，

　　三千桃李。

　　十年樹木，

　　十載風，

　　十載雨，

　　十萬棟梁。

　　老師，

　　老師，

　　在教師節(jié)這一天，

　　您會收到許多禮物，

　　那里有著學生對您的愛，

　　對您深深的感謝。

　　老師啊，

　　老師，

　　直至長大，

　　直至高中，

　　您的教誨之恩，

　　我終身難忘！

【篇五】三年級小學生詩歌朗誦

　　《春天的腳印》

　　看，小松鼠岀來了！

　　快樂地又蹦又跳。

　　看，小燕子飛回來了！

　　嘰嘰地叫著春天的歌；

　　人們身上的衣服，

　　越開越??；

　　小動物身上的絨毛，

　　越來越少。

　　聽，沙沙的春雨聲，

　　滋潤著河邊的小草；

　　聽，溫和的春風，

　　把所有的小動物都喚醒！

　　走到田野里，

　　到處都是金燦燦的油菜花；

　　走到城市里，

　　到處都是青翠的香樟樹。

　　聞，路邊的小花，

　　它們個個都散發(fā)著清香；

　　聞，溫暖的空氣，

　　蘊藏著太陽的香氣息……

　　看，小河解凍了！

　　快活的流淌著；

　　看，天氣變暖了，

　　我們高興地跳著！