孩子無罪 閱讀答案

1、改正第5自然段中用錯的字和詞。（各2個）

奮發(fā)圖強 關心人 一生的禮物 參加

2.、想想下面加線的兩個字的關系，照樣子寫詞語。

危在旦夕 舉足輕重 （ ） （ ）

悲歡離合 顛倒黑白　顛倒是非　生死存亡

3、理解短文，回答問題。

⑴、“悲劇”這個詞的意思是指悲慘不幸的遭遇。

⑵、文中寫的“一場悲劇”指的是納粹戰(zhàn)犯的妻子不堪羞辱，上吊自盡。

⑶、“另一場悲劇”指的是那個兩歲的小孩將要從窗口墜落。

⑷、“艾娜始終把那個孩子緊緊抱在懷里，她說的最多的話就是‘你是多么漂亮啊，你是個小天使’?！边@里“始終”“緊緊”“最多”三個詞不用句子也通順，用在這兒的作用是細膩地表現了艾娜對孩子的關愛和重視程度。

4、請循著艾娜思考問題的思路，將句子補充完整，并理解“孩子無罪”的深刻含義。

（1）.因為孩子的父親是納粹戰(zhàn)犯，所以.恨孩子。

（2）.雖然孩子的父親對人民犯了罪，但孩子是無罪。

（3）.既然孩子沒有罪，那么孩子就應該和其他孩子一樣。

（4）.既然這么小的孩子就成了孤兒，那么我要收養(yǎng)他。

（5）.不管人們怎么不理我，不公平地對待我，我都要愛護他、撫養(yǎng)他。

5、文章詳寫了鄰居們偏激的行動，略寫了艾娜的關心及孩子的奮發(fā)圖強，這樣安排材料是為了使文章詳略得當，重點突出，更好地表現艾娜對孩子的關愛。
6、文章開頭和結尾處加線的句段可不可以不寫，作者這樣寫的目的是什么？不可以不寫，因為它交代了事情的起因和結果，使文章首尾呼應，結構更加完整

這是一個真實的故事，講的是德國二戰(zhàn)以后的事情。一個納粹戰(zhàn)犯被處決了，他的妻子因為無法忍受眾人的羞辱，吊死在了自家窗戶外面。第二天，鄰居們走了出來，一抬頭，就看見了那可憐的女人。窗戶開著，她兩歲大的孩子正伸出手向懸掛在窗框上的母親爬去。眼看另一場悲劇就要發(fā)生了，人們屏住了呼吸。
　　這時，一個叫艾娜的女人不顧一切地向樓上沖去，把危在旦夕的孩子救了下來。她收養(yǎng)了這個孩子，而她的丈夫，是因為幫助猶太人被這個孩子的父親當街處決的。街坊鄰居們沒有人理解她，甚至沒有人同意讓這個孩子留在他們的街區(qū)，他們讓她把孩子送到孤兒院去，或者把孩子扔掉。艾娜不肯，便有人整日整夜地向她家的窗戶扔穢物，辱罵她。她自己的孩子也對她不理解，他們動不動就離家出走，還伙同同伴向母親扔石頭。可是，艾娜始終把那個孩子緊緊抱在懷里，她說的最多的話就是：“你是多么漂亮啊，你是個小天使?！?
　　漸漸地，孩子長大了，鄰居們的行動已經不偏激了，但是還是常有人叫他小“納粹”，同齡的孩子都不跟他玩。他變得性格古怪，常常以破壞他人財產為樂。直到有一天他打斷了一個孩子的肋骨，鄰居們瞞著艾娜把他送到了十幾里外的教養(yǎng)院。
　　半個月后，幾乎快發(fā)瘋的艾娜終于找回了孩子。當他們再一次出現在憤怒的鄰居們面前時，艾娜緊緊護著孩子，嘴里喃喃自語：“孩子無罪?！?

　　孩子就是在那時知道了自己的身世，他痛哭流涕、悔恨萬分。艾娜告訴他，最好的補償就是真心地幫助大家。從此以后，他發(fā)憤圖強，樣樣事都做得很好。最主要的是，他變得無比地關心人。到他中學畢業(yè)時，他收到了這一生最好的禮物：他的鄰居們每家都派了代表來參加他的畢業(yè)典禮。
1、改正第5自然段中用錯的字和詞。（各2個）

奮發(fā)圖強 關心人 一生的禮物 參加

2.、想想下面加線的兩個字的關系，照樣子寫詞語。

危在旦夕 舉足輕重 （ ） （ ）

悲歡離合 顛倒黑白　顛倒是非　生死存亡

3、理解短文，回答問題。

⑴、“悲劇”這個詞的意思是指悲慘不幸的遭遇。

⑵、文中寫的“一場悲劇”指的是納粹戰(zhàn)犯的妻子不堪羞辱，上吊自盡。

⑶、“另一場悲劇”指的是那個兩歲的小孩將要從窗口墜落。

⑷、“艾娜始終把那個孩子緊緊抱在懷里，她說的最多的話就是‘你是多么漂亮啊，你是個小天使’?！边@里“始終”“緊緊”“最多”三個詞不用句子也通順，用在這兒的作用是細膩地表現了艾娜對孩子的關愛和重視程度。

4、請循著艾娜思考問題的思路，將句子補充完整，并理解“孩子無罪”的深刻含義。

（1）.因為孩子的父親是納粹戰(zhàn)犯，所以.恨孩子。

（2）.雖然孩子的父親對人民犯了罪，但孩子是無罪。

（3）.既然孩子沒有罪，那么孩子就應該和其他孩子一樣。

（4）.既然這么小的孩子就成了孤兒，那么我要收養(yǎng)他。

（5）.不管人們怎么不理我，不公平地對待我，我都要愛護他、撫養(yǎng)他。

5、文章詳寫了鄰居們偏激的行動，略寫了艾娜的關心及孩子的奮發(fā)圖強，這樣安排材料是為了使文章詳略得當，重點突出，更好地表現艾娜對孩子的關愛。
6、文章開頭和結尾處加線的句段可不可以不寫，作者這樣寫的目的是什么？不可以不寫，因為它交代了事情的起因和結果，使文章首尾呼應，結構更加完整

1.也、 要不、要不、盡管、但
2.“。”。。
3.千鈞一發(fā)，刻不容緩
形容危險就在眼前。朝不保夕、危如朝露、
4..悲劇：是指悲慘不幸的遭遇。
一場悲劇：是指他的妻子不堪羞辱，上吊自盡。
另一場悲?。菏侵改莻€兩歲的小孩將要從窗口墜落。
.表現了艾娜對孩子的愛和重視程度。
5.恨孩子
沒犯罪
和其他孩子一樣
要收養(yǎng)他
愛他
6.艾娜收養(yǎng)了一個納粹戰(zhàn)犯的遺孤，并把他教育成一個懂事的孩子

1.也、 要不、要不、盡管、但
2.“。”。。
3.千鈞一發(fā)，刻不容緩
形容危險就在眼前。朝不保夕、危如朝露、
4..悲?。菏侵副瘧K不幸的遭遇。
一場悲?。菏侵杆钠拮硬豢靶呷瑁系踝员M。
另一場悲劇：是指那個兩歲的小孩將要從窗口墜落。
.表現了艾娜對孩子的愛和重視程度。
5.恨孩子
沒犯罪
和其他孩子一樣
要收養(yǎng)他
愛他
6.艾娜收養(yǎng)了一個納粹戰(zhàn)犯的遺孤，并把他教育成一個懂事的孩子

1.也、 要不、要不、盡管、但
2.“?！?。。
3.千鈞一發(fā)，刻不容緩
形容危險就在眼前。朝不保夕、危如朝露、
4..悲?。菏侵副瘧K不幸的遭遇。
一場悲劇：是指他的妻子不堪羞辱，上吊自盡。
另一場悲?。菏侵改莻€兩歲的小孩將要從窗口墜落。
.表現了艾娜對孩子的愛和重視程度。
5.恨孩子
沒犯罪
和其他孩子一樣
要收養(yǎng)他
愛他
6.艾娜收養(yǎng)了一個納粹戰(zhàn)犯的遺孤，并把他教育成一個懂事的孩子