用倒敘的方法寫人的文章

倒敘是先結(jié)果后起因,前后顛倒.
有三種方法：
1.以故事的結(jié)局為開篇例《十六年前的回憶》
2.以故事的最高潮或印象最深的部分開篇
3.以眼前事物引起回憶
示例
比如,在《永不忘記》一文中采用把情節(jié)的結(jié)局放在開頭敘述,然后再敘述情節(jié)的發(fā)生、發(fā)展的敘述方法.這是最典型的倒敘的方法.文章的第一部分(開頭到“她語帶感情,幾致哽咽”)寫潘老師和王翔的父親、妹妹到車站送王翔上大學,王翔送給潘老師一幅自畫像.無限的深情都凝結(jié)在一幅畫著一個賣冰糕的孩子,寫著“永不忘記,謝謝老師”的鉛筆畫上.畫有什么含義?永不忘記什么呢?這種先敘事情結(jié)局的手法既曲沂、引人入勝地點了題；又制造出懸念,引起讀者急切的關(guān)注.這里又借人物對話交代畫上的孩子就是王翔,他是個難得的孩子,他能上大學全靠潘老師的幫助.自然地引起倒敘.
分類
倒敘的類型：倒敘的類型大致有以下三種：一是把結(jié)局提前,如《永不忘記》；二是像《為了六十一個階級弟兄》那樣把中間扣人心弦的部分提前；三是由眼前事物引起對往事的回憶,如《一件珍貴的襯衫》,《修鞋姑娘》.
特點
倒敘是把事件的結(jié)局或事件中最突出的片段提到文章的開頭來敘述,然后再按事件的發(fā)展順序進行敘述.倒敘并不是把整個事件都倒過來敘述,而是除了把某個部分提前外,其他仍是順敘的方法.采用倒敘的情況一般有三種：一是為了表現(xiàn)文章中心思想的需要,把最能表現(xiàn)中心思想的部分提到前面,加以突出；二是為了使文章結(jié)構(gòu)富于變化,避免平鋪直敘；三是為了表現(xiàn)效果的需要,使文章曲折有致,造成懸念,引人入勝.倒敘時要交代清楚起點.倒敘與順敘的轉(zhuǎn)換處,要有明顯的界限,還要有必要的文字過渡,做到自然銜接.特別要注意,不要無目的地顛來倒去,反反復復,使文章的眉目不清.
作用
倒敘的作用及應該注意的問題：采用倒敘的方法,能增強文章的生動性,使文章產(chǎn)生懸念,更能引人入勝,同時也可以避免敘述的平板和結(jié)構(gòu)的單調(diào).例如,在《不速之客》中,文章通篇圍繞“不速之客”采用倒敘的方法行文.重點突出第二部分,詳細敘述不速之客所講的故事,集中表現(xiàn)了中國石油工人創(chuàng)業(yè)的艱難和階級友愛的深情；全文渾然一體,無懈可擊.采用倒敘應從內(nèi)容和形式的需要出發(fā)；或為了表達主題的需要,或為了結(jié)構(gòu)變化的需要或為了造成懸念,引人入勝,起到特殊的表達效果.千萬不可為倒敘而倒敘.運用倒敘,非有過渡句或過渡段銜接不可.當?shù)箶⒌牟糠謹⑹鐾戤吇氐巾様r要交待清楚.否則,會使文章頭緒不清,脈絡不明,影響內(nèi)容的表達.在電影創(chuàng)作中,也經(jīng)常用這種方法.從故事發(fā)展的結(jié)果開始敘述,然后再開始回述以往故事的發(fā)生和發(fā)展.前蘇聯(lián)影片《這里黎明靜悄悄》年邁的上尉帶領(lǐng)幾個年輕的人在掃墓,然后倒述墓碑下犧牲的年輕的女戰(zhàn)士們在偉國戰(zhàn)爭中可歌可泣的故事.影片結(jié)尾又回到墓碑前.影片《辛特勒名單》、《廊橋遺夢》、《泰坦尼克號》等都用了這種方法.小學生必看：倒敘是把文中的一段或一個句子放到最前面,然后,再進行順敘.