小學(xué)三年級(jí)關(guān)于籃球的作文（三篇）

　　今天下午，我獨(dú)自一人前往籃球場，剛到那兒，就聽到一個(gè)朋友的聲音，我走近一看原來他們要來一場籃球賽。我毫不猶豫的就加入了。

　　做好熱身，隨著裁判的一聲“開始”，大家都動(dòng)起來，跑著跑著，球傳到我手上，我飛快地向?qū)Ψ降幕@球框跑過去，越來越近了！不好，前面有人攔住了我，我做了一個(gè)假動(dòng)作，趁他不注意，把球用力往前一拋。隊(duì)友趕緊去搶，可是對(duì)方搶到了，唉！竹籃打水一場空啊，對(duì)方來了一個(gè)漂亮的后仰動(dòng)作，再射門，一氣呵成，中了！

　　第二場對(duì)方先發(fā)球，因?yàn)槲覀兟浜笠环?，我們有點(diǎn)著急，搶了幾次球都沒搶到。我大喊一聲：“擺好陣型”原來這是我們的戰(zhàn)術(shù)！

　　對(duì)方一驚，隊(duì)友早已將他圍住，他的隊(duì)友急了，想要幫助他卻沒辦法。那個(gè)隊(duì)友離籃筐不遠(yuǎn)，他在原地拍了幾下球，突然躍起，往前一撲，不好！要中了！這時(shí)一道身影閃過，球到了他的手中，呀！原來是我們的隊(duì)長，他長的很高，腿也長，幾步就到了對(duì)方籃筐前，輕松掛籃！之后我們越戰(zhàn)越勇，終于扳回兩局，以二比一贏得了勝利！

　　對(duì)方朝我們豎起了大拇指，這場激烈的籃球賽在我們的歡笑中結(jié)束了。

【篇二】

　　每個(gè)人都有自己的愛好，比如我喜歡打籃球，踢足球，打羽毛球等。不過我最喜歡的還是打籃球。

　　聽媽媽說，打籃球是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)，不僅能增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉人的頭腦，思維反應(yīng)能力。還能幫助小朋友長個(gè)呢！

　　有一次，我和劉家龍，譚一凡，王文軒幾個(gè)小伙伴一起去打籃球。只見他們一個(gè)個(gè)生龍活虎，身強(qiáng)體壯。我們先分組，我和劉家龍一組，譚一凡和王文軒一組。過一會(huì)兒，我們又分工。我負(fù)責(zé)后防，劉家龍則負(fù)責(zé)搶球投籃。然后比賽開始了。對(duì)方的王文軒突然跑過來，劉家龍往左側(cè)面跑去，想投個(gè)三分球，這時(shí)遲，那時(shí)快，對(duì)方的譚一凡迅速地來個(gè)蓋帽搶走了劉家龍手中的球。我實(shí)在忍不住了，奮起直追，使出了吃奶的勁，像只離炫的箭一樣沖了過去。趁譚一凡不注意的時(shí)候，接過了他手中的球。讓劉家龍攔住了他們，終于功夫不負(fù)有心人，我投進(jìn)了一個(gè)兩分球。經(jīng)過這次激烈的比賽，最終我們以一比零勝利。

　　那次激烈的打籃球比賽，真讓人流連忘返！

【篇三】

　　我是一個(gè)體育運(yùn)動(dòng)愛好者，籃球、足球、乒乓球、羽毛球……都是我喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，但是我最喜歡的還是要數(shù)籃球。每當(dāng)下午天氣晴朗的時(shí)候，爸爸總會(huì)帶我去小區(qū)旁邊的運(yùn)動(dòng)場上打籃球，使我勞逸結(jié)合，這樣不但鍛煉了身體，還提高了我的學(xué)習(xí)效率呢！

　　每當(dāng)我和爸爸進(jìn)入籃球場時(shí)我都非常興奮，還經(jīng)常向爸爸發(fā)起挑戰(zhàn)。比賽的方式是一分鐘投籃——在一分鐘內(nèi)誰進(jìn)得球多誰就贏，這樣的比賽不僅考驗(yàn)我的投籃精準(zhǔn)度，也在考驗(yàn)我連續(xù)投籃的能力和耐力，雖然（也是必然）我每次都輸，但是在每次比賽后我的能力都有不小的提高，這或許就是比賽的另一個(gè)緣故吧。也是我在比賽中的樂趣之一。

　　在學(xué)校，我也經(jīng)常找?guī)讉€(gè)同學(xué)一起打班內(nèi)的籃球比賽，畢竟喜歡打籃球的不止我一個(gè)人。當(dāng)我在球場上拍擊著籃球時(shí)，那球發(fā)出的聲音好像是戰(zhàn)鼓的聲音，催人奮進(jìn)！每當(dāng)我擺脫、繞過對(duì)方的防守，突破籃下并上籃成功或準(zhǔn)確無誤的將球投入籃筐時(shí)，我就會(huì)感覺到一種勝利的喜悅和驕傲。

　　打籃球不僅能讓人增強(qiáng)體質(zhì)，還能磨練我的意志，我喜歡它。