小學生記敘文寫作板書框架

　　小學階段以寫人為主的記敘文,一般分為三種類型；寫一個人、寫兩個人、寫幾個人.其中應以寫一個人為主.
　　一、寫一個人.
　　記一個人的寫人記敘文,大致有以下三種情況：
　?。ㄒ唬┩ㄟ^寫一件事寫一個人.有的文章寫人只寫了一件事,寫這一類的作文要注意以下幾點：
　　1、要選擇有代表性的生動事例畫寫.反映一個人的精神面貌的事例是很多的,通過一件事寫人就要選取最有代表性的生動事例來寫.
　　2、要寫出事情的發(fā)展過程,使人物的形象逐步完整.
　　3、要把事情寫具體.用一個典型事例記敘一個人,應該把這一事例寫具體,這樣人物形象才能豐滿.
　　4、為了使讀者對人物了解得更全面,使重點記敘的這件事有充分的依據(jù)和堅實的思想基礎,使人物的形象更加豐富,文章的開頭可以對人物作簡要的介紹.
　?。ǘ┩ㄟ^幾件事寫一個人.
　　我們在生活中會接觸到各種各樣的人,有時使用一件事來反映一個人就顯得比較單簿,不足以充分反映人物的特點及其品質,因此,必須用兩三件事才可能說的明白,再現(xiàn)得充分.
　　通過幾件事寫一個人,要注意以下幾點：
　　1、幾件事不能相互矛盾,人物的性格在幾件事中要和諧、統(tǒng)一.
　　2、概括交代和具體描寫相結合.在一篇簡短的作文中要用幾件事寫一個人,不可能將每一件事詳細敘述,因此一般可以彩楊交代和具體描寫相結合的方法.即先概括交代一些事例,再具體記敘一兩件事.
　　3、通過對比的方法寫一個人.
　　通過對比方法寫一個人,一般有三種：第一種是同一個人前后相比,說明這個人變化；第二種是對一個人的認識前后相比,說明這個人的品質；第三種是一個人同另一個人比,突出歌頌其中一個人.
　　通過對比的方法寫一個人要注意：
　?。?）要突出主要人物及其主要特點.
　　（2）要寫出人物的真實表現(xiàn),不要捏造事實,采用拔高或貶低的方法.
　　二、寫兩個人
　　寫兩個人,一般是寫《我和**》,**應包括親人、同學、朋友、老師等熟悉的人,要寫好這一類型的作文必須注意：
　　（一）要寫好人物之間的聯(lián)系.《我和**》,題目中突出了一個“和”字,這就要求從雙方寫起,通過具體的事例,寫出“我”和**之間的聯(lián)系.在敘事過程中,要寫出彼此之間都想了些什么,說了些什么,做了些什么.只有從雙方落筆,才能把握住題目要求寫的重點.
　?。ǘ┯脤υ捳归_情節(jié).寫《我和**》作文時,由于要寫出兩個人之間的關系,所以一定要寫好兩個人之間的對話.要用對話展開情節(jié),用對話表現(xiàn)文章的中心.
　　三、寫幾個人.
　　寫幾個人是比較復雜的以寫人為主的記敘文,可以寫“一家子”、“這一班”,也可以寫“幾個小伙伴”.總之,不論是家庭的,學校的、社會的,只要是自己熟悉的幾人都行.
　　這類作文有以下幾種寫法.
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　　（二）有代表性的介紹.
　?。ㄈ┮砸患聻榫€索寫幾個人.