一年級的學生做題粗心怎么辦

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小孩子還小，及時管理還是來得及的。馬虎最根本就是考慮不周全，不踏實。
小孩子最容易粗心的在算數(shù)，現(xiàn)在很多人算數(shù)的能力很差，往往是一道題會做，但是稍稍數(shù)麻煩一點肯定就錯了，那就做了無用功。這就要從小訓練，就是算數(shù)必須要一步一步地，小孩算什么2位、3位的乘除法什么的必須要一步一步的，那時候我們老師就不允許跳步，現(xiàn)在來看這個要求是貢獻最大的，必須一步步都寫下來，不管多簡單，這個就會減少馬虎，從一方面下手，時間長了就會對很多地方都有影響，思維的那種嚴順。不求快，而要求穩(wěn)，放眼看去，那些成績好的孩子，都是特別穩(wěn)的，穩(wěn)的學生特別厲害。
從小家里就要求到家就寫作業(yè)，但是我沒有養(yǎng)成檢查的習慣，我個人認為這個檢查有時候不一定是好的，比如在考試的時候，可能根本就沒有時間檢查，所以必須要養(yǎng)成只要做就一次作對，其實如果一步步來，時間是絕對夠的，而且可能更省時間。當然這個不跳步還是有選擇的，這個就要靠孩子自己體會積累的，真的是憑感覺，還是孰能生巧，這是我親身經(jīng)歷的。
馬虎這東西真的影響一生，特別可怕，必須趕緊糾正，讓孩子意識到馬虎帶來的后果，靜下心做題，考慮全面了。希望我的經(jīng)驗能夠幫助您糾正孩子的馬虎。

重要的是讓他知道粗心帶來的嚴重后果,從思想上讓他明白粗心并不是一件小事。比如給他燒晚飯時,故意不放一些佐料。他吃的時候肯定會問怎么沒味道,這時告訴他:“我忘了,太粗心了!你要知道粗心是多么嚴重的一件事!”然后讓他把這個菜吃掉,他一定會有所感悟的!千萬不要舍不得,那樣會害了他一生的!我是個中學生,就因為粗心屢屢拿不到高分。我不希望這些孩子跟我一樣!

買幾本練習，一天做幾題，慢慢積累，培養(yǎng)檢查的習慣，有不會做的題去問問老師，只要持之以恒就沒問題了。

首先，一年級學生粗心是一個很普遍的現(xiàn)象，因為他們的觀察能力還不夠強，他們細致的學習習慣還沒有養(yǎng)成。對于這一情況，我們可以采用多種方法：
1關(guān)心他的每一次作業(yè)。發(fā)現(xiàn)他認真細致時，及時表揚孩子。并激勵他：認真了，你就能做得非常好。還可以問問他：“這次，你全做對了，你有什么秘訣嗎？”
2和孩子一起想辦法，如何改掉粗心的壞毛病。比如說，抄寫時要認真細致，做好作業(yè)要檢查，看題目要仔細等等。
3以游戲的形式進行。對于孩子完成的回家作業(yè)，家長和孩子可以開展“啄木鳥醫(yī)生問診活動”?？纯矗l找出的毛病多。
4多關(guān)注，多激勵，相信就能有作用。