家長避開哪三個誤區(qū)，用哪2個技巧能培養(yǎng)出愛閱讀的孩子？

永遠以閱讀為主，家長和孩子交換最近讀過的書，孩子也會聊讀書的感受；甚至父母也會和孩子一起讀孩子喜歡的單詞，一起背名著。家里有讀書的氛圍。干凈整潔的房間，無障礙的書籍，坐下來讀書寫字的書桌，父母良好的閱讀習慣。

讓孩子按照興趣的節(jié)奏去讀，他會按照從不抗拒，接受，喜歡，再發(fā)展到興趣的過程，逐漸發(fā)展自己。通過我們的引導，孩子可以發(fā)現(xiàn)書中的知識與現(xiàn)實相關，閱讀是有用的。孩子們起初喜歡閱讀，因為他們喜歡聽故事。一開始當然是父母每天睡前講的故事。父母以口頭語言的形式，加上適當?shù)谋砬?、動作，把書中的故事?nèi)容講給孩子聽。孩子喜歡上這種形式后，就會慢慢愛上父母手里那本神奇的書。

家長要避免只注重讀書的量、忽視讀書的質(zhì)、讀書要求速度的誤區(qū)，選擇孩子喜歡的書籍、讓孩子養(yǎng)成做讀書筆記的習慣可以培養(yǎng)出愛閱讀的孩子。