怎樣培養(yǎng)寶寶的聲音感受能力？

用相同的語調(diào)叫寶寶的乳名和家里其他大人的名字或稱謂，如"寶寶”、“爸爸”、“媽媽”、“爺爺”、“奶奶”等等。當(dāng)叫到寶寶的乳名時(shí)，他能轉(zhuǎn)過頭來，現(xiàn)出笑容，跡雀就說明他明白了。如果寶寶能準(zhǔn)確聽到自己的乳名，媽媽便要說：“噢，對了！你就是XX”或“我的寶貝真聰明”之類鼓勵性的話，同時(shí)把他抱起來親親他的小臉。如果寶寶對叫聲沒有反應(yīng)，就要耐心地、反復(fù)地告訴他。音樂性簡單來分有先天和后天之說，姿游早先天音樂性通常年齡越小越容易看到，有高于一般同齡小朋友音樂能力的情況，但是也有隱性的先天音樂性，這部分人人都有，隨著需求與感受能力，這部分會越來越顯而易見。而磨陵后天音樂性部分即是受學(xué)習(xí)以及生活環(huán)境和個(gè)人影響甚多。

音樂是和生活互相影響的，透過音樂能夠表現(xiàn)出一個(gè)人的本質(zhì)，也能顯現(xiàn)出一個(gè)人對于世俗的各種想法。對于幼兒來說，培養(yǎng)感受力需要時(shí)間的累積。但是作為家長可以在條件許可下，讓小孩多接觸音樂表演活動和聆賣世手聽音樂以及一些團(tuán)體課程(打擊或是有韻律的團(tuán)體)，像聽故事也是一項(xiàng)能啟發(fā)想像力的途徑。音樂性或許也可以說是一種特殊能力，通常具有音樂性的人也會有感受性、想像力和創(chuàng)造性的，對于美的品味中嫌是非常高以及獨(dú)特的。沒有音樂性的人所彈奏出來的音樂返悶會非常機(jī)械化、平板和無趣，就如同一個(gè)人說話很僵硬或冷淡，很難有真情流露的表達(dá)。